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141.
利用2014年8月1日-2015年4月17日的人民币即期汇率和香港离岸汇率数据,基于VAR模型,研究了香港离岸市场对境内外人民币汇率影响的方向及其经济后果.研究发现,在样本期间内,人民币离岸汇率贬值而在岸即期汇率却在升值;离岸汇率波动幅度显著大于在岸即期汇率.汇率的影响方向为离岸市场向在岸市场传递.研究结论对于评估离岸市场对人民币汇率的影响,防范人民币国际化对境内经济冲击风险以及加强离岸市场监管具有重要启示. 相似文献
142.
人民币加入SDR 预期对其国际化的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
一国货币的国际化程度主要体现在其国际影响力及对国际主要国家货币汇率波动的反应程度。人民币纳入SDR 货币篮子将会改变人民币在国际货币金融体系中的地位与作用,从而影响人民币国际化程度。基于2015 年8 月11 日至2016 年3 月16 日的样本区间数据,通过构建VAR模型实证检验人民币加入SDR 预期因素对人民币国际化程度的影响。结果发现:第一,人民币加入SDR 预期能够提升人民币在国际货币金融体系中的影响力,尤其是人民币对美元的影响力将大大增加,但是其对世界其他主要货币的影响力仍显不足;第二,样本区间内,人民币自由化程度并没有提升,因为人民币汇率并没有随着世界主要货币汇率的波动而有所变化。 相似文献
143.
知识获取过程中的投机性学习是影响创新绩效的关键因素之一,但却被以往研究所忽略.本文以开放式创新为视角,结合组织学习、国际化理论,阐述了企业投机性学习影响创新绩效的机制;选取高新技术企业,运用普通线性回归与泊松回归检验了理论假设.研究发现,内向型创新模式,包括从国外、国内引进技术都能够提高创新绩效,但是国际化程度负向调节上述关系,投机性学习对内向型与创新绩效之间的关系也起着负向调节作用.本文研究结论有利于开放式创新能力及中国企业国际竞争力的提高. 相似文献
144.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2020,(2):29-35
伴随智慧物流的发展,物流专利的重要性凸显,物流企业的专利开发能力备受关注。根据2014—2018年中国28家上市物流企业的面板数据,分析企业研发投入强度、企业年龄、企业规模、政府补助4个因素对物流企业专利开发能力的影响。结果发现:企业研发投入强度、企业规模、政府补助分别与物流企业专利开发能力显著正相关,企业年龄与物流企业专利开发能力显著负相关。由此,物流企业应通过加大研发投入、重视学习、扩大规模等提升自身专利开发能力,政府通过提高支持政策的精准性助力企业专利开发能力提升。 相似文献
145.
向婷婷 《吉林工程技术师范学院学报》2020,36(2):23-25
国际通识教育课程项目是由教育部下属留学服务中心审批,在通识教育理念的基础上培养人才的国际化办学项目。三明学院作为应用型本科院校,以培养有特色应用技术型人才为目标,积极推进人才培养模式改革。结合三明学院的实际情况,从课程设置、教师资源、授课方式、教学质量保障体系和第二课堂等方面,对国际通识教育课程项目的国际化人才培养模式进行研究,希望能够为应用型本科院校创新人才培养模式提供经验。 相似文献
146.
耿海萍 《北京化工大学学报(社会科学版)》2007,(3):73-76,67
海外学习(Study Abroad)是培养能在经济全球化及相互依存的世界环境中,具有国际知识、跨文化交流技能以及全球视野人才的重要途径之一。本文将通过对美国高校十余年来开展海外学习的变化和特点的分析,说明海外学习对培养国际视野人才的重要性,为我国高校进行国际交流与合作、培养国际化的新型人才提供有益的参考和借鉴。 相似文献
147.
148.
中国当前的经济环境与会计国际化策略选择 总被引:1,自引:0,他引:1
伴随着经济全球化和金融市场国际化前进的脚步,会计国际化已经成为世界经济贸易发展的必然趋势。经济环境直接影响和制约着会计国际化的程度,由于中国现有的经济结构、市场化程度、会计环境等方面特殊情况,决定了中国实现会计国际化还需要走很长的路,最主要的是逐步解决经济环境这一深层次问题。 相似文献
149.
中国企业经营国际化策略探析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从认识国际化的现状到分析国际化的未来发展及趋势,着重分析了中国在国际化的这条道路上已开创了怎样的一个局面和国际化策略在未来中国的发展中面临的问题及其解决方法。认为,中国政府应采用适当的倾斜政策,重点扶持一批优势行业和“龙头企业”,使它们能率先具备国际竞争的实力,制定并实施跨国公司战略,同时,中国企业在国际化经营中要放弃急功近利的思想。 相似文献
150.
国际PBL教育理念是以问题为导向、以学生为中心,将学习置于复杂而有意义的问题情境中,通过学习者的自主探究,以小组合作的形式围绕设计主题解决问题。从国际PBL教育理念述评入手,阐述了PBL教育理念在各国的发展历程;分析国际PBL教育理念与艺术设计竞赛融合的重要性、必然性、创新性和前瞻性;从教学改革定位、教学改革内容、艺术设计创新、艺术创新竞赛改革四个方面,对基于国际PBL教育理念的艺术设计竞赛教学改革进行研究和探索,旨在为艺术设计教育提供新的思路。 相似文献