论高等职业教育的通专结合

通专结合既是一种教育理念，也是一种人才培养模式．高职教育走向通专结合是培养现代社会适应性职业者的现实诉求。走向通专结合的具体途径包括开设通识教育选修课、培养一种融技术文化与人文文化于一体的学校文化、在专业教育中渗透通识教育等。     

高职院校职业技能竞赛培训模式的探索与思考——上海版专印刷大奖赛培训模式分析

职业技能竞赛为发现和选拔高技能人才创造了条件,对高职院校提高人才培养质量有重要的推动与引领作用。上海出版印刷高等专科学校(上海版专)参与了历届全国印刷行业职业技能大赛并形成了具有鲜明特点的竞赛培训模式,通过对该模式的总结分析,提出了完善高职院校职业技能竞赛培训模式的改革建议。     

浅析绵阳三台布贴画旅游纪念品设计与开发研究

随着我国旅游业的快速发展,旅游业已成为经济增长的强力助推器。我国旅游纪念品市场发展相对缓慢,旅游纪念品设计水平滞后,不能满足国内外旅游者不断增长的需求。这个主题主要针对当前旅游纪念品设计和开发过程中面临的问题,及其在旅游纪念品市场发展过程中所遇到的竞争,分析各种因素,设计和开发的应用的研究。从地域性这一主题,纪念性、美观性、可移植性等综合考虑研究,结合布贴画的特点,旅游纪念品和绵阳三个地域文化之间的交流性问题进行了研究,从主题、形状、材料、工艺、色彩等详细讨论了它的设计和开发旅游纪念品面临的一系列的问题,并解决存在的问题。     

新被字句中“被-”标记的类化与泛化

在日常交际特别是网络中,新被字句(如"被自杀"、"被代表"等)屡见不鲜,俨然成为一种很受欢迎的固定表达。在新被字句中,"被-"是一种标记,但未必是被动标记。新被字句从传统被字句中剥离出来,"被"的意义经历了语义浓缩,被"专化";其后又作为一种原型义参与到其他词汇的组合中,构成"被XX"词族,且被赋予新的语义,这是"类化"的过程;最后,随着使用范围的扩大,"被-"在保留基本语义的基础上,失去了某些语义特征,这就是"泛化"。在此过程中,"被-"标记逐渐完成语法化的过程。     

会通的核心与"现代的苦恼"中的新会通--会通效应通论之一

会通或融会贯通之所以成为中国现代学术界所趋同的一种基本的学术范式和学术方法,一个重要的原因是20世纪以来知识形成和学问品格都发生了深刻的变化.会通的核心在通.专精是治学的根底,博通是治学的精神.专中寓博,博中寓精,专博相兼.寓与兼就是中国学术的会通思想.在文化挑战中出现"现代的烦恼",其源盖出于形势的要求和自身的无奈、思潮的激荡和专业的沉潛之间矛盾.对此,文化运动派采取以博驭专的策略;学院派走上通专成博的道路.     

新经济政策：俄共（布）史上一次意义深远的思想解放

正"新经济政策"是列宁领导俄共(布)在探索落后俄国如何走向社会主义的过程中,正确分析世情、国情和党情,大胆探索,开拓创新,重视实践经验并及时修正错误而获得的理论成果,是俄共(布)史上一次意义深远的思想解     

集成电路布图设计保护范围法律分析

对集成电路布图设计的保护范围的界定曾经在国际上存在着不小的争论,文章在介绍了国际社会对此的实践历程的基础上,尝试讨论了各种界定模式的背后社会基础.     

列宁关于无产阶级执政党建设的思想及其启示

列宁作为世界历史上第一个社会主义国家的创立，世界历史上第一个无产阶级执政党的领袖，他的关于执政党建设的思想有着丰富的内涵和很高的借鉴价值。他关于执政党建设的思想主要是：执政党必须学会“从事经济工作”，必须维护自己在马克思主义基础上的思想团结，必须维护在民族集中制上的组织团结，必须时刻不忘自己是“人民的公仆”。中俄两国共产党诞生时的历史化背景和执政时的国情和党情的相似性，使列宁关于执政党建设的思想对于中国共产党的建设，有着重大的现实指导意义。     

和平时期中国武装力量做什么

4月16日,中国首部专题型国防白皮书——《中国武装力量的多样化运用》发布,白皮书首次披露人民解放军陆海空二炮部队兵力总数、保持常备不懈的战备状态、维护海洋权益等内容。那么和平时期军队在做些什么?总政治部群众工作处韩江洲表示,参加和支援国家建设事业是宪法和法律赋予中国武装力量的重要任务。     

武广客专岩溶地基加固注浆工艺参数的确定

为确保武广客运专线岩溶路基的地基承载力和稳定性,设计采用注浆加固岩溶地基方案,为确保施工质量,通过对试验段开展注浆工艺试验,对注浆过程中进行监测和注浆加固后效果检测,形成适合本工区的地质条件的岩溶注浆的施工工艺,为后续施工提供资料及相关的参数,也为类似工程提供参考。