在小学英语课堂教学中如何运用形成性评价

英语教学的评价要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化，评价要关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，可见，教学评价已成为鼓励学生学习的动机和源泉。     

试论一流销售团队的打造

一流的销售业绩要依靠一流的团队来创造,结合茂名石化销售中心的实际,对如何打造一流销售团队进行了探讨。分别从必要性、重要性方面展开论述,同时,提出了相应的对策措施,抓好"三个培养",提高"五种能力",从思想素质,市场掌控能力等方面入手,紧紧围绕石化销售工作实际,打造好一流的销售团队。     

多维度、多层次的互动教学模式研究——以商务英语教学为例

商务英语是一门与商业活动密切相关的特殊用途英语,具有交叉性和复合性的学科特点。鉴于此,在教学中要构建有别于其他学科的商务英语教学模式。文章旨在探索如何在商务英语教学中更有效地提高学生在不同情境语境和社会文化语境中使用语言的能力,把被动的英语教学模式转变为多维度、多层次的互动教学模式,探讨该模式下学生商务英语语用能力培养...     

私人银行靠什么吸引高端客户

在银行界,有＂得零售银行者得天下＂之说,私人银行作为零售业务中的＂贵宾舱＂服务,未来10年将成为各家银行抢占市场份额的制高点。自2007年3月中行联手苏格兰皇家银行率先推出私人银行业务后,工商银行、招商银行、交通银行等纷纷跟进,在短短几年的时间内,中资银行私人银行从机构设立到区域布局再到客户拓展,都取得了不错的成绩。     

对提高职业学校实践教学质量的几点思考

实践教学环节是教学系统的重要组成部分,是为了培养学生分析问题和解决问题能力,加强专业训练和锻炼学生的实践能力而设置的教学环节,实践教学关系到学生技能的提高及教学质量的好坏。近年来,社会对职业学校的教育提出了更高的要求,     

构建工作过程导向的项目课程体系的探索与实践

解构学科课程体系,围绕岗位任务设计课程,是自20世纪90年代初以来职业教育课程改革的主旋律。上个世纪90年代职业教育把改革的重心放在课程内容的调整上,随着研究的深入,人们逐渐认识到仅仅从课程内容入手的改     

浅谈我国政府危机管理能力的提升——基于唐山、汶川及玉树地震灾害的比较分析

在现代社会中,危机时刻存在;目前,我国正处于经济、社会发展转型的关键时期,伴随着深刻而剧烈的社会转型过程,不可避免地会因为各类矛盾和问题而引发不同危机,因此,危机管理能力逐渐成为世界各国政府的所不可忽视的一项重要的政府能力。我国政府为了保障社会稳定与发展,构建和谐社会,正努力全面提升自身的危机管理能力。     

试论信托公司的信托业务市场开发策略

所谓的信托业务就是指信托公司作为一个受托人，对客户或者委托人的财产或者资金进行管理并且进行一定信托报酬的收取，信托公司想要完善自身的经营管理拥有广阔的市场，就要求我们必须要对自身信誉度等进行管理，研究自身的市场开发策略，本文中，笔者就对自身多年工作经验进行总结，试论信托公司的信托业务市场开发策略。     

《办公室业务》杂志征订启事

<正>《办公室业务》为办公类核心期刊,为办公室工作必备。应广大读者作者要求,合订本、电子版已经出版,请各单位积极组织订购。具体书目如下:《办公室业务》电子版(2000年-2009年),定价(含邮费)200元;《办公室业务》2011年合订本,定价(含邮费)120元《办公室业务》2010年合订本,定价(含邮费)120元《办公室业务》2009年合订本,定价(含邮费)120元;     

影响管理类课程的现状分析与对策思考

管理类双语教学效果受到教学材料适应度、教师的教学模式、学生的能力等因素的影响。本文通过对以上三方面进行调查，分析了各个因素的影响程度，并针对性地提出了相应的改进办法。