刘莲玉:持之以恒地将民族团结进步行动开展下去

正今年是我省开展民族团结进步行动的第6个年头。6年来,全省各级各部门牢牢把握各族人民"共同团结奋斗、共同繁荣发展"的民族工作主题,紧紧围绕"促进团结和谐,加快富民强省"主线,以团结进步行动为平台,凝心聚力,积极服务全省改革发展稳定大局,推动民族地区发展,改善民族地区民生,维护民族关系和谐。民族团结进步行动已成为湖南民族工作的一张闪亮的名片。     

少数民族流动人口突发事件风险管理体系研究简

对少数民族流动人口突发事件风险管理体系进行探讨具有重要的现实意义；对其管理过程中的风险识别、评估、处置及善后审视等几个环节的操作过程进行考察，是研究其之关键因素。     

居民发展能力评估与差异比较——以甘肃省张掖市、甘南自治州为例

阿玛帝业森的能力理论是有关人类文化发展、福利经济学、社会政策研究的哲学论述,是有关个体福利和生活质量评估、社会整顿、政策制定和社会改革等的标准分析框架。本文在简要介绍阿玛帝亚森能力分析的概念和评估方法之后,采用社会学研究方法,通过问卷调查,以黑河流域张掖市与甘南自治州城市居民的能力分析测定为例,尝试在国内开展能力分析的定量研究,并比较影响两地区居民能力的主要因素,分析了提升个体能力,开展能力分析研究的重要意义。     

科技人类学与少数民族科技史交融性探析

科技人类学是一个尚待研究的学科领域,虽没有完整的划分定义,但作为一门学科,与其他学科有很多共通之处。本文从科技人类学和少数民族科技史研究的对象、方法、学科特点、相互交叉的影响等几个方面进行梳理,探讨两者之间的需求和相互关系。     

风雨见证历史 废墟诉说辉煌——探访永顺老司城

正(一)在中国湘西莽莽的群山之中,曾经有一个少数民族建立了延续了800余年的土司政权,在中华文明的史册上写下了不可磨灭的一笔。这个拥有数千年悠久文明却又鲜为人知的古老民族,神秘、神奇而又充满生机活力,在中国漫长的历史进程中,以坚韧的生命、卓越的智慧、不懈的奋斗和亘古不变的忠诚,创造出中华各民族交流融合的特殊范本,鸣奏着文明进步的华彩乐章。它的名字叫"毕兹卡"(土家族语,意为本地人),今天的人们称其为土家族。     

贡王与国寺蒙藏学校

1911年辛亥革命后，为改进边疆少数民族教育落后现状。蒙古王公贡桑诺尔布（以下简称贡王）在进京担任蒙藏事务局总裁时，首先提议设立蒙藏学堂。他感叹道：“如不及时兴办民族教育，启迪民智，则蒙古民族将不能存在。”在他的努力下，1913年初，蒙藏事务局获准在京创办“蒙藏学堂”，贡王把咸安宫学、唐古忒学、托忒学、蒙古学四所学堂合并，在此基础上扩充、改造，     

湖北支持民族地区加快发展的几点基本经验

支持民族地区加快发展,是各级党委政府的责任。长期以来,湖北省委、省政府怀着对民族地区的深厚感情,认真贯彻落实党的民族政策,大力推进民族团结进步事业,千方百计加快民族地区经济社会发展,取得了巨大成果,也积累了宝贵经验。本文通过对湖北省推动民族地区发展历程的回顾和重大事件的梳理,对做好支持民族地区发展的经验作一个初步的总结,并引出对做好新形势下民族工作的思考。湖北促进民族地区发展历程回顾     

对加快发展少数民族经济重要性的思考

少数民族在我国主要分布在中西部地区,也是我国经济相对落后的区域,随着我国对少数民族地区经济政策的倾斜,从总的趋势来看,虽然有所改观,但与东部及沿海区域经济相比,还有一定的差距,为此,如何从少数民族经济的发展角度,来实现各民族共同发展,加强对民族区域经济的研究显得尤为重要。     

青藏地区世居少数民族就业能力及其社会稳定效应研究

就业是民生之本,就业能力对社会稳定具有十分重要的意义.对少数民族地区,尤其是青藏地区而言,由于复杂的民族关系、独特的地理环境、脆弱的生态系统、相对封闭的社会形态以及滞后的劳动力市场发育,世居少数民族就业水平普遍偏低.从世居少数民族就业能力的角度分析青藏地区社会稳定问题,通过构建青藏地区世居少数民族就业能力的理论分析框架,利用第六次人口普查数据分析青藏地区世居少数民族就业能力的客观现实和由此产生的负效应.我们认为,该地区世居少数民族就业能力弱、就业稳定性差、就业收入低等因素是核心影响因素,而解决青藏地区社会稳定问题的关键是提升青藏地区世居少数民族的就业能力.     

少数民族地区家庭经济困难大学生心理健康问题及对策分析

随着高校招生、缴费制度的改革，家庭经济困难大学生，特剐是少数民族地区家庭经济困难大学生逐年增加，随之而来的是家庭经济困难大学生的心理问题也越来越突出。同时也越来越受到国家和社会的关注。本文在分析少数民族地区家庭经济困难大学生心理健康现状的基础上，结合工作中的实际情况提出了解决少数民族地区家庭经济困难大学生心理问题的对策。