禹城市工商行政管理局

2005年3月，禹城市工商局新一届领导班子上任伊始，提出了“团结、稳定、奋进、发展、提高”的目标认同和“抓班子、带队伍、提素质、树形象、强监管、促发展”的工作思路，明确方向，突出重点，稳步推进，努力提升工商行政管理执法服务能力。他们始终坚持“三个不变”、“两个离不开”的原则，制定优惠政策．完善服务措施，拓展帮扶领域，全力促进地方经济发展。紧紧围绕“支持禹城经济发展”这个重心．正确处理好“四个关系”．即严格执法与热情服务，整顿规范与促进发展．依法行政与提高效率．降低门槛与经济安全的关系。树立人性化的监管形象，坚持公开、公平、公正的原则，把规范管理．文明监督贯穿到流通领域商品质量监管的全过程和各个环节，始终做到坚持原则性．     

产品责任预防方法与体系研究

产品责任是我国企业在加入WTO后面临的一个重要课题。由于我国在产品责任方面的立法水平较低,企业管理层尚未对产品责任问题有充分的认识。本文就造成产品责任的三种缺陷提出了产品责任预防的策略与方法。提出了将产品责任预防体系与ISO9000质量管理体系融合,达到预防产品责任,提高产品质量和企业竞争力的目的。     

学习贯彻《干部任用条例》要处理好几个关系

《党政领导干部选拔任用工作条例》(简称《干部任用条例》)是我们党关于党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章，各级党委、组织部门和组工干部必须认真学习，严格执行。学习贯彻《干部任用条例》，不仅要牢记《干部任用条例》的内容，而且要深刻领会其精神实质，准确把握基本原则，处理好一些重要关系，增强执行的自觉性，提高贯彻的水平。     

产品责任的归责原则与举证责任倒置

严格责任又称无过错责任,是西方国家近期发展起来的一种产品责任理论.我国产品质量法接受了严格责任原则,并对生产者及销售者的产品责任规定了不同的归责原则,从而体现了我国产品质量法的特点.由于实行生产者的严格责任原则,生产者如要抗辨免责,就负有自己提供证据的责任,这与一般民事侵权责任诉讼中的“谁主张,谁举证”的原则相反,故称举证责任倒置.把举证责任由受害者转化为生产者,这既有利于维护用户、消费者的合法权益,又可力.强生产者的责任感.     

非法证据排除的证明方法

中国的非法证据排除规则由2010年的《非法证据排除规定》和2012年新修订的《刑事诉讼法》予以确立和完善.但是,在立法取得巨大进步的同时,实践中的某些老问题似乎并未得到完全解决.在非法证据排除证明中,有些法官仍然要求辩方进行“严格证明”,却允许控方进行“自由证明”.对于控方证明方法的要求类似于严格证明,但对于辩方证明方法的规定则不甚明确.为了保障非法证据排除规则应有效力的发挥,应当正视那些易被利用的疏漏,对模糊的规定加以明确,对阙如的规定进行增补.     

中国高等教育大众化理论的反思

特罗高等教育三阶段论的本质内涵不仅仅是一个量的划分,而是量的扩张与质的变化相结合.它适应了当时西方社会高等教育扩大规模的要求,为当时欧美国家关于高等教育发展方向的论争提供了一个关于规模扩张的理论导向,对高等教育走向多样化有深远影响.但特罗理论本身缺乏科学论证,并被实践证明存在缺陷.中美两国的高等教育发展及其外部环境相差甚远,理论的构建不具备共同的现实基础,特罗理论不能简单地为我所用.15%的大众化指标不适合我国高等教育发展的实际,多样化的高等教育质量观具有一定的模糊性,掩盖了质量要求的严格性.中国高等教育理论要实现创新,必须走本土化之路.     

浅谈加强企业信息化建设的对策和建议

信息化建设在企业发展中起着越来越重要的作用，成为企业中心决策的基础和整体调控的必要保障。     

会话含义产生与语境参与

会话含义是一种语用现象,属于因说话人违反某一项或几项会话准则而由听话人结合语境所推导出来的超出话语本身意义的另一层意义.会话含义的推导过程与语境紧密结合,受语境的制约.语境对意义推导的制约主要体现三个方面:即对话语性质的判定、会话含义的明确以及对概念推理空缺的填充.     

刑法应切中人的意志——“严格责任原则”质论

文章在澄清英美刑法中严格责任原则应有含义的前提下 ,论证并紧紧围绕“刑法应切中人的意志”这一命题 ,对严格责任原则展开了有深度的剖析。得出结论 :在刑法领域内应当坚决摒弃严格责任原则 ,类似的作法只能严格限定在民法及行政法领域内实施。     

对“一把手”带班的初探——办公室工作实践与体会

<正> 办公室工作是一项政治性、原则性、从属性很强的工作。作为政府办的“一把手”如何增强“一把手”的带班能力,严格内部规范化管理,提高办公室的办事效率,结合工作实际,不断完善和创新领导管理艺术,应从以下几个方面着手。 一、注重“五个”修养,着力提高领导能力。汽车没有方向盘不行,“一把手”没有良好的修养也不行。政府办的带班人,应该具备各方面的修养。否则,就驾驭不了工作全局,带不好班。要注重加强五个修养:一是