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911.
党的十八届三中全会作出了全面深化改革的重大决策,省委八届六次全会吹响了推动河北科学发展、绿色崛起的进军号。面对新的形势和任务,围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要凝聚、释放和传播好全社会的正能量。广大离退休干部是党和国家的宝贵财富,在他们身上蕴藏着丰富的智慧和力量。各级组织部门、老干部工作部门要在党委的统一领导下,充分挖掘和发挥好老同志的正能量。 相似文献
912.
正"联系群众鱼得水,脱离群众树断根",密切联系群众是中国其产党的最大政治优势,脱离群众是中国共产党执政后的最大危险。正确处理好党群、干群关系是执政党建设始终要面对的一项最根本的公共关系工作。自2013年下半年至今,由中央政治局带头在全党开展的党的群众路线教育实践活动就是围绕保持党的先进性和纯洁性这条主线,以密切党与人民群众血肉联系为目标,而进行的一场内强素质、外树形象、成效卓著的政党公关活动,表现了当代中国共 相似文献
913.
随着教学改革的不断深入,对于教学标准的不断改进和细化,采用的教学方法越来越多样化、灵活化。在教学过程中,要根据学生的年龄段特点,选择合适的教学方法,以便可以取得最好的教学效果,本文主要通过讨论游戏教学在小学低段数学中的教学效果,寻找合适的教学方法,从而达到理想的教学效果与教学目标。 相似文献
914.
随着全球化的进程加快,世界经济也在快速发展。近些年来,我国也在逐步建设中国特色的社会主义道路,尽管目前,我国仍然处于社会主义的初级阶段,但经济建设方面取得了非常优秀的成就。总体上,我国的经济形势处于上升阶段,并且,我国的经济增长速度在世界各国中占据领先地位。这篇文章将从目前我国的经济方面着手,分析当前我国的经济的形势。 相似文献
915.
《江汉大学学报(社会科学版)》2016,(6)
伊厄棣斯是亨利克·易卜生早期浪漫剧《海尔格伦的海盗》中的女主人公。作者运用挪威海地理意象,与伊厄棣斯的性格特征相互映衬,塑造了其勇于反抗、向往自由的"海洋性格"。这种"海洋性格"具有双重审美意义:一方面伊厄棣斯积极反抗并追求自由,另一方面又消极自恋并逃避自由。 相似文献
916.
李鹏举 《陕西学前师范学院学报》2018,34(1):74-77
幼儿园游戏与教学在学前教育研究中一直隶属于两个领域,尽管有学者提出了一些融合设想,但仍难脱二元论范畴。本研究立足于幼儿游戏本质追寻,并把游戏本质作为幼儿园教学的基本内核,游戏内部的自我控制感和教学外部目的性的平衡与结合,正是幼儿园教学的核心特质。这种思路既理清了幼儿园教学特殊性,又有利于打破目前学界对于二者关系的形形色色的二元论认识,有利于促进二者从对立走向统一。 相似文献
917.
本文系统考察世界范围内游戏在儿童生活中重要性,将儿童的游戏权看做1989年联合国《儿童权利公约》(CRC)第31条中的一个独立的权利,旨在为世界范围内和整个联合国《儿童权利公约》框架内探究“儿童的游戏权”提供理论基础,并提出人们为何要承认、尊重儿童游戏权,并阐明将游戏提升为一种儿童权利的理论依据,主张全面深刻理解儿童游戏权利的丰富内涵,特别是作为自我保护方式及作为参与日常生活方法的游戏的社会价值,应积极创设提供儿童游戏发生的条件,努力推进实现儿童的游戏权利。 相似文献
918.
刘福军 《广州社会主义学院学报》2016,(4):92-96
"必须辩证看待宗教的社会作用"这一理论观点的提出,既有深厚的理论依据,也有坚实的实践基础。宗教的社会作用不是一成不变的,必须具体地历史地看待我国宗教的社会作用;宗教的社会作用也不是单一方面的,必须辩证看待我国宗教的社会作用,坚持"两点论"和"重点论"相统一,既不能只注重发挥宗教的积极作用而忽略抑制宗教的消极作用,也不能只注重抑制宗教的消极作用而忽略发挥宗教的积极作用。要最大限度发挥宗教的积极作用,最大限度抑制宗教的消极作用,积极引导宗教与社会主义社会相适应。 相似文献
919.
《江汉大学学报(社会科学版)》2016,(2)
对湖北农村语言文字使用基本情况调查结果显示,个人因素尤其是年龄与文化程度是影响语言能力的重要因素。调查显示的趋势是湖北农村普通话普及程度加深,推普工作成效显著,语言能力和认同感得到提高与增强,形成了双语的基本格局。但如何坚持学校为主体与教师为主导并行、增强教育部门在管理工作中的灵活性,仍然需要长期的实践与探索。语言文字工作应以强化法制意识为首要前提,以农村校长为抓手,同时以学校、政府机关、新闻媒体和服务行业为基础,不断创新语言文字工作的体制机制,提高管理工作水平。 相似文献
920.
《河南大学学报(社会科学版)》2018,(2):8-15
马克思把科学实践观和唯物辩证法的思想精髓锲入自己的人学体系中,致力于在人类社会史的内在本源处进行批判考察,发动了一场以实现人的解放和自由幸福为轴心的人学革命,从而把人的全面发展理论注册到了社会主义的逻辑高端,也推向了人的社会存在论的原则高度。在人的全面发展理论视域下解读我党"四个全面"的协调推进,旨在从实现中华民族伟大复兴之整体性实践中更确切地把握实施这一战略布局的价值旨归与人学语义,并通过梳理马克思人学体系的深层结构与逻辑理路,进一步阐明与表征促进人的全面发展是中国特色社会主义的最高命题。 相似文献