高校档案工作如何在创新中谋求新发展

创新是当今社会生产力解放和发展的基础与标志,是中华民族几千年来生生不息、发展壮大的重要动力.没有创新,就没有人类的未来.创新也是档案工作保持蓬勃生机的力量源泉.当前,档案事业正处在变革和发展的历史时刻,创新工作显得尤为重要.档案工作者只有与时俱进,破除传统观念,大胆探索,勇于和善于在实践中创新,才能使高校档案工作在创新中得到发展和提高.     

如何构建一支高效率的办公室队伍

办公室是为领导决策和实施决策服务的综合办事机构,是领导的参谋和助手,也是承上启下、联系左右、沟通内外的桥梁和纽带.办公室的工作质量和效率如何,直接关系到各项工作的进程和效率.面对纷繁复杂的发展形势,如何构建一支高效率的办公室工作队伍,是一个值得深入研究的课题.     

公共利益的概念建构评析 ——行政伦理学的视角

文章系统地梳理了美国行政学理论发展过程中的“公共利益”观念的变迁;批判了诸种功利主义和技治主义行政学理论对于“公共利益”的片面甚至错误的看法;主张将“公共利益”取向视为行政人必备的一种精神,一种职业信仰和终极向往。     

中年领导干部要注意调适四种负性情感

现在，我们正在努力构建社会主义和谐社会。和谐社会的“和谐”具有多种涵义，它首先要求个体心理的和谐，即心理的健康与平衡。因为，我国社会正处在加速转型的重要时期，社会转型会引发种种问题。这些问题表现在社会层面上，就是社会问题；表现在个体身上，就是精神疾患和心理问题。而且，中年领导干部同时遭遇了两个转型期：社会转型和身体转型。社会转型使他们产生心理疾患，身体转型让他们患上生理疾病。在这样的情况下，中年领导干部如果没有健康的心理，如果不注意调适自己的心理状态，就特别容易产生一些负性的心理情感，进而引发系列的身心问题。因此，中年领导干部要在构建社会主义和谐社会中更好的承担起社会赋予自己的庄严责任，就需要注意调适以下四种负性的心理情感：     

求生 求富 求荣——看武穴市民营企业家自主创业的“人本”意识

求生、求富、求荣，是武穴市民营企业家在自主创业中表现出来的一种强烈的“人本”意识。在党的“以人为本”治国方略激励下，在全面建设小康社会的征途中，素有“求强好胜”美誉的武穴民众，极大地唤醒了人的自我意识，弘扬了人的主体精神，创造了一个又一个富民强市的民营企业，推动了市域民营经济的大发展。2003年全市865户民营企业和一批个体工商户创造增加值45亿元，     

让人说“不”是一种智慧

一个老板只有善于听取意见,特别是听取不同的意见才能发现人才。一个尊重人才的人,首先是一个尊重不同意见的人。     

解放思想 大胆探索 切实提高办公室工作效率

办公室既是一个单位的综合管理部门,又是一个单位具体的办事机构,其工作关系千丝万缕,错综复杂,事务性的工作很多,办文、办会、办事、收发、接待等,琐碎零散的事应接不暇.因此,有人认为办公室只是领导机关的办事机构,办公室工作就是打杂.然而,随着改革开放的深入和机关单位办公自动化程度的逐步提高,办公室工作不能仅仅满足于简单的办文办事.     

论改革开放的世界社会主义意蕴

挖掘改革开放的世界社会主义意蕴,对于提升改革开放的自觉、自信与把握世界社会主义的前途命运具有重要意义。改革开放不仅开创了中国特色社会主义,而且为世界社会主义的理论发展、实践推进与制度文明提供了经验借鉴。首先,改革开放是对人类解放的当代诠释,凝聚了世界社会主义的价值共识与实践旨归;其次,改革开放开创了“命运共同体的社会主义”新形态,为世界社会主义迈向“真正的共同体”铺就了可行进路;再次,改革开放彰扬了马克思主义的正义逻辑,为全球正义的社会主义道路的构建奠定了基础;最后,改革开放是对人类文明的新拓展,有效地释放了世界社会主义的新文明属性,引领着世界社会主义文明的时代趋向。     

关于“互联网思维”的思考

正互联网思维,说到底就是如何发现、创造那些从未有过的"无限可能",在人与世界、与他人之间通过链接实现这种"无限可能"从1994年4月20日中国接入互联网那一天开始,互联网那点事儿愈整愈大,不知不觉间,网络也快变成了现代社会生活中的阳光和空气,须臾不可或缺。互联网这20年在历史长河中不过"弹指一挥间",但是套用"千年未有之变局"的话来形容,也丝毫不为过。因为愈来愈多的人可以感受到,互联网正在重新书写历史。     

论以教师自由促进儿童解放

儿童自由和解放已经成为教育发展领域中的重要问题。教师是实现教育教学目标、达成教育目的最基础作用者,教师必须在不断地变革自身的过程中得到发展,成为具有自我发展意识、自我需求、自我价值观和发展观,具有最现实的外在自由和内生动力的主体,才能体验到其专业工作的尊严和意义。教师能在教育教学工作中拥有思想自由、经济条件和防护保障,在教学和自我发展中拥有工具选择自由,才能为培养积极行动又善于自由思考的儿童做出其应有努力和奉献。