个性化作文：让学生自己散步

新课程要求写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。为了更好地贯彻新课标理念,让学生根据自己的兴趣和爱好自然为文,在渗透中感悟,在感悟中提高,教师必须明确学生是写作的主体,把学生置于主动者的位置,提倡学生写个性化作文。     

“读”出一片新天地

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”因此,在阅读教学中应以读为主,突出学生的自主读书,引导学生通过作品的阅读,情有所感,理有所悟,整体提升朗读感悟能力,从而促进语文综合运用能力的提高。     

春蕾文学社

福建省安溪梧桐中学《春蕾》文学社成立于1989年,文学社的办刊宗旨是：“让青春在这里燃烧,让岁月在这里凝聚”。提倡清新、纯朴、求实的文风,提倡个性化作文。《春蕾》报每学年出版7期,至今已经出版75期,每期印刷3000多份,作品多次被县级以上的报刊杂志转载,社员多次在各类竞赛中获奖。2006年11月,春蕾文学社被评为安溪县“优秀校园文学社”,2006年12月,在中央教育科学研究所“首届全国中小学优秀校内报刊评选活动”中,《春蕾》报荣获“社团报一等奖”。2007年7月,春蕾文学社被中国语文报刊协会校园文学报刊分会、《语文世界》杂志社评为“全国优秀校园文学社团”,《春蕾》报在第六届全国校园文学百佳社刊（报）评选中荣获一等奖。     

从公安高校警务化管理看学生个性化发展

实行警务化管理是行业发展的必然要求,也是公安高校培养合格人才的成功管理模式。可是在现代公安高校的学生管理中还存在很多问题,其中最突出的便是警务化管理与学生个性发展之间的矛盾。通过对公安高校警务化管理概念的诠释,揭示出当前公安高校管理中存在的问题,进而分析警务化管理与学生个性矛盾产生的缘由,最终提出公安高校警务化管理与学生个性化协调发展的策略,以完善公安高校的管理制度,促进学生个性化发展。     

羊绒衫织出“钱”景

时下,落叶的飘零预示着深秋的到来,冬天不再遥远,人们纷纷为自己准备起了冬装。小丽发现附近一家定做羊绒衫的小店门口人气很旺,一打听,原来这家小店可以根据喜好自由选择羊绒线的颜色,挑选喜欢的款式,度身定做,一般1周就能拿到一件个性化的羊绒衫。技校毕业的小丽对这个创业项目的市场前景非常看好。     

基于网络的个性化学习系统模型初探

目前提升网络教学系统的成效成为一个重要研究方向．本文根据因材施教的原则,提出了个性化的网络学习系统模型,并对个性化信息处理、个性化推荐技术的实现作了具体阐述．     

态度决定制度的生命力

对基层的考核中,轻台帐、少汇报,不坐会议室而直奔村头田头,严格按照规定,挨家挨户核查相关政策的落实情况。     

学术期刊的个性化经营

根据我国期刊市场中科研单位主办的学术期刊状况,分析了这类学术期刊特殊的市场运作特征．阐述了主办单位与作者、读者、审稿专家、期刊之间的关系特点。以《长江科学院院报》为例,从期刊的办刊宗旨,个性品牌创建,专业化学术报道,专家、作者、编辑队伍的建设,网络发行及广告经营等方面讨论了学术期刊的个性化经营问题。     

维德：让传统木业“枯木逢春”

随着人们环保意识的增强,传统木业的生存和发展似乎越来越艰难。经过数千年的使用,好的树种越来越少,有的甚至已绝种,人们保护环境、爱惜绿色的意识越来越强。而从事木业40多年的维德集团通过自主研发,在消费者对木业的消费越来越个性化、高档化的特殊要求下,却走出了一条与众不同的发展之路。最近在北京举办的国家科学技术奖励大会上,维德集团主席庄启程博士参与的刨切微薄竹生产技术与应用项     

时代变革与德育变革

时代的变革必然会引起反映社会经济政治关系的道德的变化。德育如何适应社会主义市场经济的要求成为德育工作者的新课题本文从道德观念的变迁引起道德教育滞后的表现以及道德教育方法的改进等方面进行了一些初步的探讨