试论创新教育的开展及其在课堂教学中的应用

正一、培养创新人才,是历史赋予我们的神圣使命语文是一门基础学科,语文教学应当成为培养学生创新能力的重要阵地之一。创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式,是创新能力品质中的核心因素。语文教学中创新思维     

《欢喜冤家》人物形象评析

性格塑造的成功是小说进入成熟期的标志。明末白话短篇小说集《欢喜冤家》善于动态地呈现人物性格的变化、发展与成长;同时运用复杂多变的心理描写精准地描摹人物情感、传达其独特个性和神韵,有效地避免了人物形象雷同的现象,堪称古代白话短篇小说创作中的精品。     

浅谈职校英语教学中的素质教育

目前,学校正由＂应试教育＂向＂素质教育＂转变,两者相互对立。素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育,是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性     

浅谈语文阅读教学中的个性培养

语文阅读教学是为了传播知识,是学生个性培养的重要途径,是复杂的心智活动.我在语文阅读教学中,立足课堂教育,引入情境,激励思维,创始个性发展的良好氛围；拓宽阅读,联系生活,激发学习需要,丰富个性发展的内涵；讲究口语艺术,展示个性发展的风采；灵活运用教学方法,使教与学相互作用,亮出学生个性风采；接触社会,实施语言实践活动,开辟个性发展的新途径.     

浅议--个性发展与体育教学的关系

个性是在生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展的。体育个性化教育离开不了教师的主导作用，也离不开学生的主体参与。     

关于个性差异与企业人事管理的思考

现代企业的员工的年龄差异比较大，特别是新一代的年轻人的个性比较鲜明，老员工对于年轻员工的一些做法可能有不认同的地方，在长时间的相处中会造成相互间的矛盾，从而影响组织的团结或者企业的业绩，如何根据员工的个性化差异进行人事的管理已经是现代企业新的研究方向，本文将从阐述人的个性化差异着手，对企业的人事管理进行分析和阐述，对于现在企业管理中存在的问题进行剖析并提出自己的建议，以便增强企业的管理。     

对技工院校学生个性和习性的分析与探讨

在当前新形势下随着我国综合实力得到提高,在国际中也取得了越来越高的地位。生产力得到了大力的解放,经济得到了大力的发展。而在这种良性的发展下,最基本的原因是我国技工教育事业的改善。技工教育为我国的各项事业提供了各种各样的高素质技能人才。因为各种类型的优秀技能人才的出现,所以使我国各项事业都取得了发展,具有一定的竞争力。正在逐渐向国际接轨。我国的技工教育正在努力成为一流水平。本文主要对技工院校学生个性和习性的分析与探讨。分析好他们在学习中的思想和性格,以便更好的让学生们进行学习。     

浅谈品牌个性塑造——以蒙牛品牌个性管理为例

21世纪企业经营目标与竞争优势就是要打造强势品牌。而品牌个性是品牌的核心价值,品牌个性化水平是品牌成熟度的重要标志。它显示品牌建设者已能从单纯的产品生产与对外传播发展到积极塑造吻合消费者内在需求的有形产品和无形价值。所以,品牌个性化对品牌的价值和成熟度等方面都起到了举足轻重的作用,本文以蒙牛为例将重点阐述如何打造品牌的个性化问题。     

发挥女性领导半边天作用 为实现中国梦贡献力量

在传统观念中,男性在职场上似乎更占上风。迄今为止,尽管女干部在职业发展中已经取得了长足的进步,但是和男性同事相比,在晋升机会、工作岗位等重要指标上还有相当差距。据智联招聘的统计,在我国的企业中,女性经理占42.1%,与男性经理的数量相差并不大,而在总经理层中,女性只占到了16.6%。由此证明,女性在领导力和管理能力的提升上,还有很大的上升空间。如何扬长避短,让她们在各自的领域凸显女性的魅力和优势,最大限度地发挥女性领导的半边天作用,是一个值得研究的课题。     

人才服务也需“私人定制”

正当前,各地在招才引智过程中都很重视对人才的服务,但对不同人才的服务基本大同小异,人才服务"千人一面"现象突出,个性化和针对性不足,实效性不够。实际上,不同类型人才有诸多个性化的服务需求。比如创业型人才更看重宽松的创业环境和长效的扶持机制;研发型人才更喜欢能够安心"坐冷板凳"的干事环境;企业经营管理人才更重视有一展身手