全文获取类型
收费全文 | 11305篇 |
免费 | 195篇 |
国内免费 | 62篇 |
专业分类
管理学 | 1656篇 |
劳动科学 | 124篇 |
民族学 | 190篇 |
人才学 | 340篇 |
人口学 | 74篇 |
丛书文集 | 2148篇 |
理论方法论 | 369篇 |
综合类 | 5316篇 |
社会学 | 1060篇 |
统计学 | 285篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 148篇 |
2022年 | 169篇 |
2021年 | 154篇 |
2020年 | 128篇 |
2019年 | 134篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 145篇 |
2016年 | 209篇 |
2015年 | 325篇 |
2014年 | 661篇 |
2013年 | 693篇 |
2012年 | 745篇 |
2011年 | 880篇 |
2010年 | 817篇 |
2009年 | 899篇 |
2008年 | 883篇 |
2007年 | 669篇 |
2006年 | 682篇 |
2005年 | 639篇 |
2004年 | 515篇 |
2003年 | 468篇 |
2002年 | 449篇 |
2001年 | 357篇 |
2000年 | 299篇 |
1999年 | 144篇 |
1998年 | 79篇 |
1997年 | 63篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 890 毫秒
81.
82.
1南京市白下区 民政局吴义明 社区中介民间服务组织主要指社区中介组织和群众性团体。所谓中介组织,是指受政策职能部门委托,按照有关法律法规和章程的规定,独立地开展社会活动,在市场体系中发挥其服务、沟通作用的社会服务机构,包括各种社会团体、民办非企业单位和群众为满足生活文化需求而建立的各类民间服务组 相似文献
83.
束义明 《上海理工大学学报(社会科学版)》2002,24(2):73-76
本文针对农村初中学生辍学这一严重社会现象,从社会、教育和学生三个方面进行剖析,分析造成这一问题的原因所在,并提出减少和控制农村初中学生辍学的一些解决。 相似文献
84.
牟伯永 《绍兴文理学院学报》2002,22(11):47-49
从婚姻学的角度阐述子君悲剧的主要原因是 :“婚后矛盾期”矛盾的激化、涓生的人格缺陷、子君对爱的执着及两人爱情观的巨大差异 相似文献
85.
高校毕业生思想教育难度加大探源与对策 总被引:4,自引:0,他引:4
李卫星 《广西青年干部学院学报》2002,12(1):33-35
目前高校毕业生思想教育难度加大的原因在于:大学生就业制度改革中凭关系择业与凭能力自主择业冲突的影响;就业形势趋于严竣的影响;高校学生思想教育与市场环境的脱节;毕业生自身的思想混乱与矛盾心理。我们必须优化高校育人的内外部环境;开展丰富多彩的校园文化活动并营造离校前夕的健康氛围;积极进行就业指导服务;开展形势教育与心理健康教育;以控制并化解高校毕业生思想教育的难度。 相似文献
86.
文艺社会学批评理论的新向度--"传播论"批评 总被引:2,自引:0,他引:2
刘家亮 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(2):52-55
2 0世纪 90年代 ,曾有论者提出文艺社会学批评理论要走出古典形态 ,开拓现代形态 ,建立“中介论”的文艺社会学批评理论。但从文艺学理论构架出发 ,结合当代艺术文化状态进行反思 ,“中介论”的文艺社会学批评理论存在局限性 ,而建构“传播论”向度的文艺社会学批评理论 ,即可在本体论结构上实现批评理论向度的新拓展。 相似文献
87.
88.
何明星 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(5):87-90
宗白华散步式美学风格一直为学界所关注,然而人们的研究大多集中在它的内涵与意蕴上面,却极少探索形成这一风格的原因。本文结合宗白华的生活态度,从切入角度、内容特征、表述方式等方面分析宗白华的《论〈世说新语〉和晋人的美》,认为宗白华不仅在现实生活中取一种唯美的态度,而且自觉地将这一态度融入了美学研究之中。这种以艺术为现实生命的内容,又以生命体验解读艺术真谛的研究方式,形成了宗白华独特的散步式美学风格。 相似文献
89.
90.
从权利与义务的关系看当前道德失范的原因 总被引:1,自引:0,他引:1
当前社会出现了道德失范的问题,其深层次的原因在于权利与义务的关系在一定程度上失衡及其所导致的社会不公的存在。笔者认为,解决这一问题的根本途径是对公民深入持久地开展思想道德教育,并建立相关机制、完善法制,建立公正合理的道德评价体系,使宪法和法律所赋予公民的各项基本权利真正落到实处,消除社会不公,为道德建设打下坚实的基础。 相似文献