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在语文教学中弘扬中华优秀传统文化

中华优秀传统文化是先人智慧的结晶,是经过五千年的发展和探索给后人留下的宝贵财富。优秀文化的传承与弘扬必须有稳定而强大的平台,语文课堂应一马当先。本文将对在语文教学中弘扬中华优秀传统文化进行阐述。     

应从文化背景下看音乐的风格特点

在国外，很多西方的人都觉得中国的戏曲不是音乐的一部分，他们觉得中国的戏曲是一种噪音，完全不符合当前音乐的潮流，不能用完美的声音来确切的形容，但是，中国的戏曲音乐是有很长的历史，这个历史承载了我们中华民族上千年的历史，对我们群众有着推广的作用，这是使得我们很多作者值得思考的重点，有的音乐类型在别人的眼里是一种好音乐，可是在其他人的眼里却是一种噪音，这到底是什么原因引起我们审美效果呢，个人认为这归根结底还是因为地方文化差异导致了人与人之间的审美不一样，因此，在不同地域，文化差异也是不同的，这导致文化背景下音乐审美效果也会出现问题。     

以坚守主流的做派演绎传统文化价值

正用何种手段、方式、策略影响当代若干群落,主流加市场的无缝对接将直接左右文化发展的战略方向从汉朝昭君出塞,到盛唐李白吟月,及至宋、元、明、清,一首首激荡诗赋、悠扬词曲迄今于我们的眉睫、耳轮体味历史的久远和浩渺。2014年10月15日,中共十八大以来最为重要、隆重的文艺工作座谈会在京举行,会议释出的众多信号在中国文艺界、舆论界反响如潮。习近平主席强调要"坚持以人民为     

基于praat工具的歌唱声学分析及其在教学中的应用

音乐是有赖于声音振动这一物理现象而存在的,因此人们对声音的本性、声音各个侧面的特性以及声音振动的前因后果的认识和理解,就影响到人类创造音乐时运用物质材料、物质手段的技术、技巧、艺术水平,也影响到人类认识自己的听觉器官对声音、音乐的生理、心理感受与反应的正确与深刻程度。该文主要对歌唱声音共振进行分析,以期为声乐教学实践提供一个量化分析的研究渠道。     

多媒体音乐课件在乐理与视唱练耳课教学中的应用

随着社会不断的发展和进步,以及互联网的普遍普及,计算机多媒体已经被越来越多地引用到教学中去,很多高校已经开始尝试把这种多媒体技术与以往的传统教学模式相结合,并且取得了非常不错的教学效果.由于多媒体具有展现形式多样化、展示样式生动等诸多优点,使得课堂内容变得更加丰富多彩,学生的积极性也得到了大大的提升.接下来,本文将针对多媒体如何在音乐课中的应用做详细的阐述,希望可以对音乐课程的教学有所帮助和启发.     

《管理观察》杂志征文和约稿的通知

正《管理观察》杂志由中华人民共和国科学技术部主管,中国科学技术信息研究所和科学技术文献出版社主办,中国管理科学研究院科技进步研究所承办。第九届、十届全国人大常委会副委员长、著名管理学家成思危教授,著名教育学家许嘉璐教授出任总顾问。全国100家政府、教育科研机构、企事业单位组成管理观察智库战略联盟。《管理观察》杂志被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。《管理观察》杂志创刊于1981年,2008年更名。《管理观察》杂志是创刊较早、发展最快的创新型媒体,是较早成为管理科学领域前百     

“十七年”音乐创作与社会的互动研究

十七年音乐在新中国音乐发展史上属于“特例”,既非建国前的“十里洋场”,亦非文革时代的“高快硬响”。音乐创作对传统的“爱情”主题进行了重新阐释与定位,将其放置到革命或者建设社会主义的大语境下来论述,使爱情叙事打上了鲜明的政治烙印。但创作者并非完全听从政治指令的艺术木偶,他是以一种更为隐性的方式将创作的触角伸向少数民族题材的音乐,以此寻求“宏大叙事”与“个人情感”之间的平衡。创作出了明显区别于其他时代的爱情歌曲,具有特别的审美价值。     

基于社会学视野下的古希腊与古罗马音乐分析

在人类文明的发展历史中,古希腊以独特风采以及卓越的成就载于史册,它是人类文明的发源地以及思想文化艺术的摇篮。本文在社会学视野下对古希腊和古罗马音乐进行详细分析,从古希腊和古罗马的文明、音乐遗产以及音乐的本质分别进行阐述。由于环境背景的不同,导致两者地域文明有很大的差异。因此,在对两者进行比较分析时,要分别从文化和背景两方面进行分析。     

孟德斯鸠著作中的中国形象(上)

正孟德斯鸠对中国的认识,集中体现在他那部影响深远的巨著《论法的精神》之中。孟德斯鸠(Montesquieu)生于1689年,卒于1755年。1716年,孟德斯鸠开始担任波尔多高等法院庭长,1728年被接纳为法兰西学院院士。此外,他也是普鲁士王家科学与文学院院士,伦敦王家学会会员。1721年,他出版