音乐教学中学生审美心境的培育

音乐教学通过培养学生的感情品质、进行认知教育、提高音乐素养等途径,培育学生良好的审美心境。良好的审美心境既有利于开发学生智力、培养高尚情操,也有助于最终实现学生审美心理结构的建构。     

编委陈新凤教授

陈新凤,女,1969年3月生。毕业于中国福建师范大学音乐学院音乐学专业,获博士学位。现为福建师范大学海峡两岸文化发展协同创新中心兼职研究员、音乐学院教授、博士生导师。曾在《音乐研究》、《人民音乐》、《中国戏剧》等刊物发表论文20余篇,合作出版译著《民族音乐学》、教材《中国民族民间音乐》、专著《闽调台腔一一闽台歌仔戏音乐研究》等。     

盘点:论文转载、刊物获奖及其他 武汉科技大学学报(社会科学版) 2006～2011年

2006年2月,由季刊扩为双月刊;在湖北省新闻出版局组织的第五届湖北省优秀期刊评选中被评为"湖北省高校优秀学报"。4月,李蓉论文"论范式理论在经济学发展研究中的应用"被《人大报刊复印资料》(经济学文摘)2006年第2期摘编。5月,被中国人     

台湾社区考察引发的思考

台湾，这个由于特殊的历史、地域等原因所造就的宝岛，今天究竟是个什么样子，它的发展情况如何，人们的生活状况怎样，作为大陆的社区工作者，除了这些颇为好奇的问题，更关注的则是当地社区建设的发展状况，有哪些问题值得我们注意，又有哪些经验值得我们学习和借鉴。今年5月，江苏省城乡社区建设工作侨会组织了江苏省部分市、县（区）街道、社区优秀工作者赴台湾，进行了社区管理的考察活动，他们实地调研、收集资料、讨论思考，收获颇丰。     

音乐地理学视角下民歌《茉莉花》的起源

民歌《茉莉花》是一首中国特色民歌,对于它的起源学术界有着不同的争论。本文对现有的关于《茉莉花》起源的文献资料进行梳理整合,指出民歌《茉莉花》应产生于明代末年,兴盛于清代,最早应在江淮地区流行。并从音乐地理学的角度阐释《茉莉花》的产生和发展是特定时空下的必然产物。     

音乐专业毕业生就业难问题探析

近年来,各高校音乐专业招生数量持续扩招,庞大的毕业生数量与狭窄的社会需求形成巨大的供需落差,同时,音乐专业学生自从事本专业的学习后的支出与社会仅有的岗位收入相比,悬殊巨大。音乐专业毕业生就业日趋艰难。     

网集天下 启智人生

在上海市第二轻工业学校,很多同学都曾被一张独特而别致的社团海报所吸引——"古有姜太公愿者上钩,今有网集社网集精英。如果你想网集朋友,如果你想网集快乐,如果你想网集经验,如果你想网集活力,如果你期待能发现自我、发展能力、规划未来,网集社愿者上钩,网集社的未来由你做主,你上钩吗?"不少同学就这样成了网集社的一员。"网集社"又称职业生涯规划社团,旨在通过一系     

对舞台表演实践教学建设的思考

<正>一、舞台表演实践教学建设的重要性实践教学体系的设置是对理论教学体系的补充,一方面可以巩固理论知识,加深对理论的认知,另一方面是培养具有创新意识的应用型人才的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。舞台表演实践教学对于构建音乐表演专业的教学体系尤其重要,能有效地指导学生从理论走向应用,可以更好地整合教学资源。1.有利于巩固并综合运用专业理论的课堂知识舞台表演实践教学可以点燃学生舞台表演的热情,     

泉州提线木偶精彩展演获总书记高度赞赏肯定

7月12日下午，由共青团中央、国务院台办、文化部等17个部、委、办联合主办的“两岸万名青年大交流主题联欢活动暨中华民族优秀传统文化展示活动”在人民大会堂举行。泉州市木偶剧团应邀参加此次重大演出活动，