中华女子学院举办“高校教育信息化与应用研究”报告会

为贯彻教育部财政部“关于实施高等教学本科教学质量与教学改革工程的意见”（教高[2007]1号）和落实学院“质量工程”，推进学院的教育教学信息化，中华女子学院教务处于2008年3月11日邀请清华大学教育技术研究所常务副所长、科技部“十五”、“十一五”教育软件专家组组长程建钢教授来学院做了题为“高校教育信息化与应用研究”的报告。     

邓小平历史教育思想探略

历史教育思想是邓小平理论的有机组成部分。加强历史教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一，亦是社会主义物质文明建设与中国自身历史发展的实践需求。小平同志的历史教育理论体现了高度的思想性、很强的实践性、鲜明的时代性、广泛的群众性等特点。学习小平同志的历史教育思想，对进一步领会和掌握小平理论，加强爱国主义教育，推动两个文明建设的同步发展，具有重大的理论与实践意义。     

中华大梨枣精心管理技术

中华大梨枣是一个优良的中晚熟鲜食品种,果实多数似梨形,大果为椭圆形或卵圆形,果色鲜红.肉翠绿,甜脆,核小,单果一般重60克,最大可达108克;其树体矮化,适宜密植栽培,具有早果、丰产、稳产的特点,本人根据多年观察与实践,总结了中华大梨枣的主要栽培技术要点,供枣农朋友参考。(一)栽植建园。中华大梨枣树形优美,适应力极强,无论干旱、瘠薄、盐碱、     

江苏侨办侨联开展“情系归侨送温暖活动”

吉祥的灯笼,绽放的花朵,热情的祝愿,欢乐的歌舞,在这喜庆祥和的气氛里,江苏省侨界代表元月15日欢聚南京友好大厦,举行迎新春联欢会。 省直单位、在宁高校的广大归侨,参加了由省侨办、省侨联联合举办的这次联欢会。省人大、省政协、省委统战部、省侨办、省侨联的有关领导到会,向各位侨界代表致以新春的祝福。 省侨联主席郁美兰主持联欢会。省侨办主任韩健民代表省侨办、省侨联致     

全球意识和爱国主义教育

在全球化的背景下,爱国主义教育必须具有开放意识和创新意识。进行理 性引导。     

论近代华侨爱国主义的特征

近代华侨的爱国主义随着时代潮流的演变而不断升华。由亲宗族爱故乡向民族主义爱国主义、社会主义爱国主义不停顿地发展是其鲜明的历史特征。与祖国人民的爱国救亡斗争始终紧密相连，相互支持，内外团结战斗是其最基本的共同特征。弘扬中华文化，吸取当地民族的优秀成果，推动人类进步事业的前进是其独特的特征。当代海外华侨华人社会呈现了一些新特点，但海外华侨华人仍然保持着中华民族的传统和爱国精神。     

略论毛泽东民族问题思想

在领导我国革命和建设过程中,毛泽东为代表的中国共产党人,运用马列主义创造性地研究和处理民族问题,形成了许多关于民族和民族问题的思想。这些思想都是对马列主义民族理论的丰富和发展,是建设有中国特色社会主义实践中认识、观察和处理民族问题的指导思想。     

史学遗产与民族传统

史学遗产中蕴涵的民族传统包括鲜明的史学经世思想,深刻的民族凝聚意识和崇高的爱国主义精神,这些遗产可以升华为中华民族共同的优良传统。     

试论全球化背景下的爱国主义教育

全球化已经成为不可抗拒的客观现实 ,任何一个民族在享有全球化所带来的巨大好处的同时 ,必然承受随之而来的伤害和痛苦。本文从爱国主义教育在全球化背景下面临的挑战的分析入手 ,提出了爱国主义教育在全球化背景下如何进一步加强并突出时代特征的新思路     

也论巴金在中国民主革命时期思想的主导面

本文从巴金与人道主义、巴金与无政府主义、巴金与爱国主义等方面来阐明巴金在中国民主革命时期政治思想的特色，确认：憎恨腐恶，同情弱者的革命人道主义和反帝反封建的爱国主义，是巴金在中国民主革命时期思想的主导面。巴金是一位杰出的革命民主主义者。