千万不要让加湿器成为“健康杀手”

眼下,随着气温下降、暖气的开启,加湿器成为许多家庭的必备用品。然而,近期韩国的一则关于加湿器导致多人罹患不明肺病,并出现相关死亡案例的报道引起众人的广泛关注。那么加湿器能否使用?在使用过程中又该注意哪些问题?笔者对此进行了走访调查。     

变“繁琐花俏”为“简略启思”

正【案例背景】课堂导入是一个非常重要的环节,它的成功与否直接影响到整个教学过程,许多教师为了吸引学生乃至听课的教师,先声夺人,往往把导入环节设计得繁琐花俏,结果,事实也并非所想那样圆满,我也是这样。教室环境舒适美观、现代化教学设备齐全是小班化教育的优势之一,小班的学生个性张扬、活泼热情,也是小班学生明显的特点。我在接受这个小班后,充分利用小班优势的教学资源,每一课都精心设计精美的课件,特别是导入环节,花样繁多,以刺激学生的感官,激发学生的兴趣,轻松理解课文内容,训练学生语     

编读往来

感谢所有钟爱本刊的读者们,感谢所有给本刊来信的读者们。由于每期信件太多,编辑们却只能选择一篇刊登,于是那些经典的来信就像是小编的左手和右手,故此,编辑部全体成员商议决定:从本期起,凡是佳作,尽量选登!     

对宏观经济学案例教学的思考

当前高校宏观经济学案例教学中存在以下问题:缺乏适合中国国情的本土化的宏观经济案例教材;忽视综合案例和创新实验案例的教学研究;案例教学忽视定量分析;宏观经济学案例教学手段落后。为此,本文提出完善宏观经济学案例教学的几点建议:组织选编我国本土化的宏观经济案例;根据教学需要,开展不同层次的案例教学;加强案例教学教师的培训;有效利用多媒体计算机和各种多媒体教学软件来开展案例教学活动。     

浅析案例教学存在的问题及对策研究

案例教学作为一种先进的教学方法和教育理念,其在人才培养过程中具有举足轻重的作用和影响,但其在实际实施过程中尚存在理解有误、选择不当、功能放大、师生难以驾驭、课堂互动不足、原创案例开发滞后、考核机制不健全等问题,因此,必须采取多种途径全面加强、改进案例教学,使其充分发挥自身的优势和在育人过程中的作用和影响。     

从一则成功案例看督查工作“五要素”

近期，我们督查部门成功协调解决了一件企业反映的问题。去年8月份，区委主要领导召开企业家座谈会，解决企业发展中存在的困难，其中一家企业反映门前路段未安装路灯，给上夜班女工带来了安全隐患。会后，区委主要领导将此问题交由区委督查室办理。经了解，该企业所处路段属背街小巷，根据我区路灯管理所提供的信息，     

谈对我国案例指导制度的几点思考——兼评《关于案例指导工作的规定》

我国目前已经从案例指导制度的理论研究进入到实践探索的阶段,2010年年底,最高人民法院发布了《关于案例指导工作的规定》（简称《规定》）,明确了指导性案例的一些问题。立足于这一背景,本文主要从四个方面展开,首先界定了我国语境下案例指导制度的含义,并分析了我国建立案例指导制度的原因,案例指导机制生成中存在的障碍,以及结合《规定》谈了案例指导制度构建中关于指导性案例的形成主体、效力与司法解释的关系的几点看法。     

“网络规划与设计”课程的案例式教学法

针对网络规划与设计课程的特点,提出了案例式教学法。以生成树和VLAN为例,阐述案例式教学法,通过这种方式加深学生对知识点的理解和掌握;课后安排网络方案设计,提高学生的设计能力和分析问题的能力,课堂上对学生的设计做讨论、评估和讲解,并加以完善。案例式教学法在实施过程中取得了良好的效果。     

我国物流企业税务筹划方法探讨——基于转让定价视角的分析

本文在建立转移定价模型的基础上，通过案例分析验证了转移定价对减轻我国物流企业税负的有效性。最后基于转让定价的视角，为我国物流企业税务筹划提出了对策建议。     

传统模型分析法和案例推理技术在个人信用卡业务上的应用研究

随着信用卡业务的兴起,银行的风险管理和控制能力也在不断的提高。信用卡业务是建立在银行和客户是基于相互信任的基础上的,传统的模型分析法已经给出了信用卡的评分方法,随着人工智能的发展,案例推理技术也在信用卡业务上的应用越来越广泛,本文将传统的模型分析方法和案例推理技术分别运用到个人信用卡业务上,进而提高银行控制风险的能力。