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952.
953.
陈建云 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2007,28(4):119-123
中国近代报刊业的兴起与基督教来华传教士的办报活动密不可分。从内容上看,传教士所办报刊整体上虽然宗教性内容并不多,而是以介绍世界历史地理及西学西政等世俗知识为主,但这并不能否定他们办报的传教动机,这是他们在中国这一特殊的非基督教国家中采取的一种传教策略。同时,基督教近代在华的传播史,是和帝国主义的侵华史紧密交织在一起的,传教士在华的种种活动,实际上对中国的殖民地化起到了催化作用,这也使传教士出版报刊的活动不可避免地具有“文化侵略”的色彩。 相似文献
954.
袁培国 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》2011,48(3)
期刊影响因子是评价期刊的重要量化指标,但必须在学科专业范围内使用。中文人文社会科学期刊由于在引文形式、引文之文献类型和刊载论文的多学科性等方面所具有的特性,综合性期刊的影响因子并不能确切地反映它们的学科特性,加之使用的泛化和误用,以刊评文的盛行,在中国期刊界已引起不良反应甚至不端行为,违背了中文社会科学引文索引研创的初衷。为科学反映期刊的学科特性,变以刊评文为以文评刊,采用多指标加权分析可以弥补传统的期刊影响因子的部分问题,而采用期刊刊载论文学科相对影响指标可以科学地满足中文人文社会科学期刊不同目的的评价需要。 相似文献
955.
本文指出中文学术图书评价适时引入Altmetrics数据与方法有其必要性与创新性,解析了Altmetrics在中文学术图书评价各方面所体现出的多维价值优势,据此提出基于Altmetrics的中文学术图书评价体系基本模型,并对当前Altmetrics在中文图书评价领域实践应用中亟待突破的难点问题进行了归纳总结。 相似文献
956.
957.
958.
英汉习语文化对比探析 总被引:2,自引:0,他引:2
裴少华 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2006,25(6):117-119
语言是文化的载体,而习语又是语言的精华。英汉两种语言中都有大量的习语,文化背景不同,习语所传达的意义自然也会有区别。只有弄清楚英汉习语的文化异同点,才能做好英汉互译。文章就英汉习语进行对比,探究其内在原因。 相似文献
959.
梁中杰 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2007,24(3):67-70
素质是一个人内在的思想、学识等因素和外在的行为、能力等因素融而为一的整体性体现,可分为行为素质和能力素质两个方面。从这个意义上讲,可将“写”(文章写作)、“说”(口头表达)、“书”(汉字书写)三方面的能力作为高校中文专业学生基本能力素质的培养取向,并具体分解为五个方面,即在校学习期间应做到:公开发表一篇文章、能说一口比较标准的普通话、能写一笔规范且比较美观的钢笔行书字、阅读100部以上的参考书、听一些专业课之外的课并写出有关论文。在制定这样的能力素质培养方案时,应充分注意其规则域限性、实施和考核的可操作性以及教师和学生的全面参与性等问题。 相似文献
960.