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991.
992.
代红梅 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0068-0068
在核心素养理念下,教师应引导学生巩固英语语言基础知识,引导学生掌握一定的学习方法,使其能在深入学习中形成一定的文化性格和思维素质,从而全面提升高中生的英语水平。 相似文献
993.
994.
《青春岁月:学术版》2015,(19)
社会主义核心价值观,是我们党对于社会主义核心价值观探索研究的最新理论成果,也是对于我们今后要建设什么样的国家、什么样的社会、做什么样的人的直面回答。社会主义核心价值观来源于中国特色社会主义实践,以整体性、系统性、与时俱进性指导和规范着人们的行为,体现了马克思主义哲学的方法论要求。 相似文献
995.
《青春岁月:学术版》2016,(1)
社会主义核心价值体系包含了马克思主义、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的创新精神和以改革创新精神为核心的时代精神等具体内容,为社会形成良好的道德风尚起到了促进作用。为了能深入贯彻这项体系,就应把培育和践行社会主义核心价值观落实到基层。 相似文献
996.
戴志强 《社会观察(上海)》2007,(12):43-45
近些年,世界经济开始了新一轮全球产业布局的调整,在制造业依然是国际产业转移重心的同时,服务业向新兴市场国家转移的趋势日渐明显。其中,跨国公司出于降低成本、提高核心竞争力等目的,在网络、信息技术的支撑下,将非核心服务活动以离岸外包的形式转移出来是最突出、最亮丽的一道风景线。 相似文献
998.
上一篇文章有这样几句话:“文化行动在社区发展工作中占有愈来愈重要的位置,因为对于我们的处于弱势或被边缘化的服务对象而言,生活空间随着市场经济的进一步发展而萎缩,寻找扩充生活空间的方法成为当务之急。”在文章的结语,我又提及“推动文化行动,我们很容易会有一个误解,就是文化改变的动力在新生一代。但我以为老人才是这一行动的核心力量。” 相似文献
999.
郝光 《广西青年干部学院学报》2017,27(4)
面对西方价值观念日益渗透和坚定高校师生价值观自信的需要,高校做好社会主义核心价值观的对外传播具有紧迫性和必要性。伴随世界局势不断变化和中国对外影响力逐步扩大,社会主义核心价值观对外传播面临良好环境。高校在专业资源、国际交流、来华外籍师生等方面具有价值观对外传播的优势,可通过打造多元参与的传播主体、完善多维度的传播内容、拓展多渠道的传播等途径,加强社会主义核心价值观的对外传播。 相似文献
1000.
曾祥耿 《广西青年干部学院学报》2017,27(2)
广东省一些示范性高职院校注重校园文化建设,将时代精神理念、岭南地区区域特色文化、当代先进企业文化等文化因素渗透、充实、融合到校园文化建设中,通过丰富多彩的校园文化活动,构建充满人文气息、具有时代内涵、彰显行业以及区域特色的校园文化,塑造独特的校园文化精神和价值理念,并贯彻到学校各个层面和师生的自觉行为中,实现高职院校校园文化实践的创新。这不仅在高职院校中发挥积极的示范作用,且可为本科院校校园文化建设、学生全面发展提供借鉴。 相似文献