全文获取类型
收费全文 | 2387篇 |
免费 | 55篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
管理学 | 438篇 |
劳动科学 | 18篇 |
民族学 | 19篇 |
人才学 | 111篇 |
人口学 | 14篇 |
丛书文集 | 299篇 |
理论方法论 | 141篇 |
综合类 | 912篇 |
社会学 | 422篇 |
统计学 | 80篇 |
出版年
2024年 | 41篇 |
2023年 | 113篇 |
2022年 | 98篇 |
2021年 | 122篇 |
2020年 | 97篇 |
2019年 | 93篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 103篇 |
2016年 | 136篇 |
2015年 | 140篇 |
2014年 | 236篇 |
2013年 | 200篇 |
2012年 | 179篇 |
2011年 | 215篇 |
2010年 | 152篇 |
2009年 | 130篇 |
2008年 | 104篇 |
2007年 | 83篇 |
2006年 | 39篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 30篇 |
2003年 | 28篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有2454条查询结果,搜索用时 817 毫秒
21.
22.
23.
王立红 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2014,(6):127-128
自动控制理论课程是辽宁工业大学自动化专业一门非常重要的技术基础必修课,在本科教学和考研领域都占有非常重要的地位。为了改变传统的以教定学的教学模式,在教学过程中采用任务驱动法。实践结果表明:该方法为学生创建了良好的学习环境和积极探索、发现创新的学习空间,充分调动了学生的积极性和主动性,激发了学习兴趣,培养了分析问题、解决问题的能力,推动了教学改革,提高了课堂教学的质量和效果。 相似文献
24.
在问题与创新的逻辑关系中,是创新主体的问题素养内在而有效地驱动着创新。问题素养具有生命本然性、生活养成性、结构综合性、品质卓越性和人格指向性等丰富内涵,是由问题意识、问题境界、问题加工、问题体验、问题监控、问题解决心向等成分组成的系统结构,具有激发创新意识、引导创新精神、转化创新能力、承载创新行为和判定创新价值的驱动功能。问题素养培养的主渠道是课堂教学,应采取教学评价机制、信念突破机制、活动生成机制、模仿学习机制、专门训练机制和底蕴孕育机制,来培养和提升学生的问题素养。 相似文献
25.
反向创新使得GE中国研发中心一战成名GE中国研发中心(CTC),是国内最大的独立外资研发机构之一,也是国内极少数具有基础科学研究能力的企业研发中心。近日,在上海张江高科技园区,CTC总裁陈向力博士对《经理人》分享了GE多年来在创新方面的感悟与收获,解读CTC在跟本土接壤过程 相似文献
26.
胡言午 《社会科学管理与评论》2012,(2):110-110
2012年5月9日,以"创新驱动转型发展——上海的实践"为主题的2012中国社会科学院上海论坛在沪召开。中共上海市委副书记、市长韩正,中国社会科学院党组副书记、常务副院长、学部主席团主席王伟光出席论坛并讲话。出席本次论坛的还有中国社会科学院党组成员、副院长李捷, 相似文献
27.
28.
由于技校生源质量的逐年下降,"教师难教,学生难学"已成为当前机械制图教学面临的难题,而机械制图作为一门专业基础课,成为学生学习整个数控专业课程的"瓶颈".机械制图教学改革势在必行.而采用"项目引领,任务驱动"的教学模式可以有效提高教学效率,本文就此进行分析探讨. 相似文献
29.
《华北电力大学学报(社会科学版)》2017,(2)
本研究探讨了目前国内高职非英语专业学生(主要为理工科)外语习得的问题,并基于建构主义理论提出了基本假设:以动机驱动理念为导向的教学模式能有效提高高职生的外语习得能力;高自我效能者在动机驱动下更能高效完成学习任务。课题组通过对自然班级进行为期一年的外语教学实践,试图通过促进受试对象英语语言学习动机的改善来提高其英语写作能力。课题组以SPSS(12.0)软件对所取得的89个受试对象共267个样本(包括前测、中测和后测)进行分析,同时分析了受试写作过程,结合问卷调查与访谈,统计结果证明:动机驱动有效促进了学习者自我效能的提高,同时,可理解性输入的增加在一定程度上促进了语言输出能力的提升,从而促进高职院校英语教学改革。 相似文献
30.
中国发展低碳经济虽有其必然性,但也不能脱离中国的基本国情,驱动低碳经济的方式受制于经济发展状况、产业结构、能源结构及效率等的影响,相关的法律政策、制度、技术、资金、市场、人才等是驱动低碳经济的基本因素。低碳经济的驱动机制涉及法律政策的调整、市场的构建、产权的设立、技术进步等因素的相互作用方式。碳排放的三个倒型规律和高峰规律不可逾越,在短期内,中国的减排行动应以降低碳排放强度为目标导向,构建政府引领和助推、碳排放权交易制度为基础的低碳经济驱动机制。 相似文献