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101.
102.
《青春岁月:学术版》2013,(5)
[目的]了解某医学高专临床专业学生就业意向与就业心理现状,分析学生存在的就业心理误区,并对如何调适学生就业心理突出合理化建议。[方法]自编大学生就业意向与就业心理调查问卷,对某医学高专临床专业学生进行专业认识、就业意向、就业心理等方面进行调查并进行统计分析。[结果]部分学生的就业意向不明确,就业观念不正确,就业心理有误区。[结论]针对部分学生存在的就业误区,学校应从医学生自身角度出发,调适就业心理误区。 相似文献
103.
进行临床生物化学及检验实验教学课程体系的改革,探索实验教学改革的方法和途经,更新实验教学内容,增加综合性及探索性的实验,增强基础与临床的联系,培养学生的动手能力及创新能力,提高学生综合素质。 相似文献
104.
介绍了我校动物医学专业兽医临床实验课程改革的基本指导思想,分析了在实践教学中存在的主要问题和成因,对临床课程实践教学进行了改革与探索。改革结果表明;完善了实践教学方案,建立了新型的实践教学考评体系,使学生的动手能力、创新能力均得以提高。 相似文献
105.
谭焕源 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):55-56
目的探讨环磷酰胺与泼尼松治疗老年系统性红斑狼疮的临床疗效。方法 2008年1月-2013年12月期间,于我院诊治的老年系统性红斑狼疮病例中随机抽取88例,并将其均分为两组进行研究分析,即对照组采用泼尼松治疗,而试验组采用环磷酰胺与泼尼松治疗,观察分析两组患者的临床疗效。结果治疗后,试验组与对照组的总显效率分别为95.5%,77.3%,差异比较有统计学意义(P〈0.01);两组不良反应发生率不具明显差异性(P〉0.05)。结论环磷酰胺与泼尼松治疗老年系统性红斑狼疮临床疗效确切,且无明显副作用,值得临床推广。 相似文献
106.
临床停顿院医是经培训正是医院人才战略的重要组成部分,在具体实施 一定要正确处理好手段与目的的关系、理论与技能的关系、专科与相关学科的关系、被动与主动的关系。 相似文献
107.
克洛泰尔&#;拉帕耶【美】 《领导文萃》2009,(23):128-129
在美国,肥胖是个严重的问题。至少有1.25亿美国人超重,6000多万美国人过度肥胖,近1000万美国人被临床诊断为病理性肥胖。这对减肥行业来说是个极好的消息,但对我们余下的人来说有着警示的作用。先不谈体形和美丽的问题,超重和严重的健康危机息息相关。 相似文献
108.
109.
凌受毅 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2008,6(3):60-60
患者女,64岁。发现高血压2月,头昏、心慌、胸前感觉异常10天入院。病人于2月前在单位体检中测量血压160/90mmHg,以后多次测血压均高于正常,但无任何不适。于10天前自行服用心痛定后出现头昏、面红,3天后来我院就诊,诊断为高血压病,给予咪达普利5mg每天一次,双氢克尿噻12.5mg每天一次,美托洛尔12.5mg每天两次口服,服药后2小时即出现胸前及双上肢麻木并发凉感, 相似文献
110.
兴趣是学习的强大动力,在医学临床实习的教学中,注重教者魅力、引入情景设置和病案导入等兴趣诱导方法,可激发学生的学习兴趣和探索欲望,培养临床诊疗思路,增强教学效果。 相似文献