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221.
医学生“考研热”现象已持续多年,文章结合国内相关研究结果,以南京医科大学为例,分析了医学生“考研热”的原因,及其对临床实习教学质量的影响,提出加强医学生思想政治教育、强化职业生涯规划教育、优化临床实习制度、改革研究生考试招生制度、调整医学人才培养结构等几个建设性对策。 相似文献
222.
临床共情,是指医务人员理解患者的体验、需求和想法,与其进行沟通,并检验沟通准确性以提供治疗的能力。临床共情会对医务人员的工作产生影响,文章回顾了医务人员临床共情与工作倦怠的研究,分析了两者的关系,进一步从临床共情的产生过程和调节过程两方面探讨了临床共情的机制,为临床共情与工作倦怠复杂的关系提供了解释,并对这一领域未来的研究进行了展望。 相似文献
223.
PBL是以学生为中心、教师为引导的自学及小组讨论的学习方法,可以提高学生学习自主性。妇产科学是一门实践性非常强的学科,临床技能培训可以提高学生实践操作能力。构建PBL和临床技能操作相结合的妇产科教学新方法,以案例讨论为平台、以问题为引导、以妇产科基本技能操作为指南,增强学生临床思维和技能操作的综合素质,对培养现代医学人才具有重要意义。 相似文献
224.
225.
226.
227.
构建有效的住院医师规范化培训管理体系是保证培训质量的关键,文章从县级医院实施住院医师规范化培训数十年来的历程来阐述管理体系的实践与探索:包括健全网络管理组织、重视岗前培训、落实培训制度、创新培训机制、健全考评体系等方面,旨在探讨适合基层医院住院医师规范化培训的管理模式。 相似文献
228.
229.
谭焕源 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):55-56
目的探讨环磷酰胺与泼尼松治疗老年系统性红斑狼疮的临床疗效。方法 2008年1月-2013年12月期间,于我院诊治的老年系统性红斑狼疮病例中随机抽取88例,并将其均分为两组进行研究分析,即对照组采用泼尼松治疗,而试验组采用环磷酰胺与泼尼松治疗,观察分析两组患者的临床疗效。结果治疗后,试验组与对照组的总显效率分别为95.5%,77.3%,差异比较有统计学意义(P〈0.01);两组不良反应发生率不具明显差异性(P〉0.05)。结论环磷酰胺与泼尼松治疗老年系统性红斑狼疮临床疗效确切,且无明显副作用,值得临床推广。 相似文献
230.
薛娟 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):104-105
目的分析6项肝功能指标的联合检测对肝病诊断的临床价值。方法选取2012年7月至2014年5月期间在我院住院治疗的肝病患者104例作为实验组,另选取104例体检健康受检人员作为对照组,对两组受检者6项肝功能指标进行临床检验,分析多指标联合检测对肝病诊断的临床价值。结果对照组受检者患者的6项肝功能指标变化情况较实验组有显著性差异,P〈0.05。当PA、ALB和CHE指标下降,GGT指标上升时,可以诊断为肝硬化。当PA、ALB和GGT指标下降时,可以诊断慢性肝炎。当PA、ALB指标下降,GGT、ALT、AST指标上升时,可以诊断为急性肝炎。结论联合检测AST、PA、ALB和GGT指标能够更好的对肝硬化进行诊断,联合检测ALB、CHE和PA指标能够更好的对慢性肝炎进行诊断,联合检测ALT、PA、ALB、GGT和AST指标能够更好的对急性肝炎进行诊断。因此,临床6项肝功能指标对肝病的临床诊断具有十分重要的价值,值得在临床中应用。 相似文献