基于构建动物疾病模型提升医学本科生科研与临床能力的实践与探索

该研究以大鼠阴茎海绵体神经损伤性勃起功能障碍模型为教学案例,通过早期在医学本科生中进行动物模型构建来评估其对学生科研及临床能力的影响。结果发现通过,进行动物疾病模型构建后,学生的科研能力明显提高（28.69±2.46 vs 22.38±3.37,P <0.01）,临床能力中外科洗手（8.12±1.07 vs 5.81±0.75,P <0.01）、缝合及打结（45.38±5.66 vs 36.96±4.60,P <0.01）均大幅度提高。满意度调查显示,绝大部分学生认为该教学模式可以有效提升科研及临床水平。     

用真情建成“带不走的医疗队” 记北京市第八批援藏干部邓明卓

2017年11月,拉萨市人民医院顺利通过考核验收,成为西藏自治区第一家地市级"三级甲等"综合医院,提前近2年完成了创"三甲"任务。在这一振奋人心的时刻,时任拉萨市人民医院副院长的邓明卓却很淡定。"花了所有的心思,用了所有力量,就算没通过也无怨无悔。"3年援藏,这样的"淡定时刻"在邓明卓的工作中出现过许多次。医院首例视频脑电图检查成功进行、获批自治区孕产妇及新生儿危重症救治中心、通过中国胸痛中心认证、建成拉萨市医院感染管理质量控制与改进中心、国家消化系统疾病临床医学研究中心·拉萨市人民医院基地"国家级住院医师规范化培训基地"揭牌……拉萨市人民医院跨越式的发展,助推了全区"两不愁三保障"问题的解决,有效提升了当地人民的幸福感、获得感和安全感。     

老龄及精神健康研究的社会学定性方法——对中国社会政策研究的启示

回顾老年学学者在社会及行为研究中所使用的方法,突出定性研究的价值、关注点及其认识论根源。吸取社会学范式的见解,将定性研究方法及其应用归为"阐释性"和"批判性"社会科学。通过进一步回顾定性方法在中国精神卫生、老龄化及老年学研究中的应用,阐释临床社会学的观点和"转型中的经济国家"之总体公共政策(GPP)框架,并介绍微观-宏观相结合的方法,以帮助解决临床社会学中个体与社会关系之核心问题。最后讨论了该方法对于社会政策研究(特别是老龄化研究)的意义。     

临床专硕“四证合一”培养模式：形塑·评价·优化

将住院医师规范化培训纳入研究生培养过程，新招收的临床专硕必须同步参加住院医师规范化培训，这种双轨合一的制度安排，形成了临床专硕“四证合一”培养改革的动力和路径。改革后师生获得感有所增强，但也存在学习时间过于紧张、科研能力弱化、专业方向（亚专科）模糊等问题。为确保临床实践能力和临床科研能力的培养并重兼得，应寓科研于临床，对培养方案、科室轮训与科研时间分配等进行结构性调整，积极推进医教协同，不断改进和完善指导方式方法，达致临床专硕培养多重目标的平衡与协同优化。     

姚利：将美容送行到底

美容是一门综合学科也是一门边缘学科。美容业科学研究和理论日趋成熟，善于实距应用的大师级人物少之又少，其中经过上千例临床应用和实践难得到行业专家研讨认可并获得国家专利的只有“姚利技法”，“姚利技法”的创始人就是姚利。     

医教协同背景下中医教学模式的改革与实践

中医临床专业的教学需要结合中医特有发展规律,落脚点在于提高中医学术传承和临床诊疗能力。针对中医临床教学模式需要统筹解决培养路径、师承教育、协同育人机制等方面的问题,提出“三融通”教学模式,即理论教学与临床实践相融通、院校教育与师承教育相融通、学校教育与医院培养相融通,以构建中医临床教学模式,提高教学质量,促进我国传统医学事业发展。     

探索卒中中心在住院医师规范化培训中的重要性

住院医师规范化培训对于提高住院医师的临床技能至关重要。卒中是我国致残、死亡的首要原因,治疗具有时间依赖性,卒中中心制定了规范化的卒中救治流程,担负卒中急救、预防的重任。对住院医师进行卒中知识培训是组建卒中区域化救治网络的重要环节;但是,目前住院医师规范化培训尚未将卒中中心知识作为培训内容。文章分析了将卒中中心课程纳入住院医师规范化培训内容的可行性及重要性,为有关部门制定住院医师规范化培训政策提供参考。     

清明,不能忘却

4月4日,清明节,举国默哀,追思抗疫赴难的英雄。在刷微博的时候,我看到一个视频,里面播放着因抗疫牺牲的医护人员照片,我一眼就认出了她——夏思思。夏思思是武汉协和江北医院消化内科住院医师。1月15日,科室一名76岁的患者病情突然加重,当天,夏思思刚下夜班,临时接到任务,便折回医院参与救治。随后几天,夏思思担心老人病情,主动留在病房照顾老人。尽管有所防护,没想到还是被新冠肺炎病毒感染了。2月23日,夏思思因抢救无效离世。     

维生素C怎么补才正确？

维生素C是一种常用的临床用药以及日常微量元素补充剂，在发达国家经常被大剂量服用。在中国，我们也把服用它作为防病治病的有效措施，特别是生活节奏匆忙、饮食不规律的白领，常把维生素C药片当作补充的主要来源。     

临床病人常见的心理问题及应对措施

疾病导致病人的生理功能发生改变的同时,也引起病人出现不同程度的心理问题:焦虑、恐惧、抑郁、孤独、依赖、愤怒、否认、猜疑、自我概念变化与紊乱。医护人员应该针对病人每种心理采取不同的应对措施,以利于病人的康复。