护理实训教学中的问题及对策浅谈

护理实训是护理专业教学中的重要环节,它直接影响到护理人才的培养和临床实践水平的发展。为培养出符合临床实践的应用型人才,有必要对目前的护理实训教学模式进行改革。本文试对护理专业实训教学中存在的一些问题提出改进,以为广大护理教育工作者提供参考。     

临床专硕“四证合一”培养模式：形塑·评价·优化

将住院医师规范化培训纳入研究生培养过程，新招收的临床专硕必须同步参加住院医师规范化培训，这种双轨合一的制度安排，形成了临床专硕“四证合一”培养改革的动力和路径。改革后师生获得感有所增强，但也存在学习时间过于紧张、科研能力弱化、专业方向（亚专科）模糊等问题。为确保临床实践能力和临床科研能力的培养并重兼得，应寓科研于临床，对培养方案、科室轮训与科研时间分配等进行结构性调整，积极推进医教协同，不断改进和完善指导方式方法，达致临床专硕培养多重目标的平衡与协同优化。     

中医本科生临床实践技能的现状与思考

提高中医学生的临床实践技能是解决中医教育诸问题的关键所在。临床实践技能内容包括医患沟通、病史采集、体格检查、辅助检查的择用、诊疗措施等5个方面,但中医临床实践教学尚有其特殊性。针对国内中医本科生培养现状,探讨教学管理过程中存在的普遍问题及根源,并根据我校现状提出了相应的对策。     

整体护理实践中存在的问题和对策

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式.随着护理改革的不断深入,护理模式已经发生了根本性转变,整体护理越来越受到医学界的重视.树立以病人为中心的理念是实施整体护理的重要前提.我院普外科实施整体护理以来,通过多年的临床实践,取得了较好的社会效益和经济效益.但还存在着一些问题,本文就此进行探讨,通过临床实践认为,只有采取适当的对策,才能解决存在的问题,保证普外的整体护理工作的顺利开展.     

糖尿病致病的主要因素

糖尿病的致病原因,目前医学界尚无明确的说法,但从长期的临床实践中总结出了一些带有一定普遍性的因素,归纳起来主要有以下几条。△遗传。举世公认,糖尿病是遗传性疾病。遗传学研究表明,糖尿病发病率在血统亲属中与非血     

美国临床实践型教师教育模式探析

为强化临床实践在教育实习中的重要性,优化教育实习效果,培养临床实践型教师,美国实施了临床实践型教师教育模式。该模式包括设计原则、基本目标、课程设置及指导教师资格认证等要素,建立有筛选制、合作伙伴关系、支持性伙伴关系、激励机制、问责制和知识库拓展等保障机制。当前,美国临床实践型教师教育模式呈现出培养目标明确、聚焦课程设置、教育实习分段、合作伙伴共建共享资源和强化指导教师作用等特点,并取得较好成效。     

耳保健操

我国已进入老龄化社会，60岁以上的老年人达到1．4亿人。其中，30％以上都有听力障碍，也就是说在老年人中将近三分之一的人需要提供服务和帮助。所以老年性耳聋的预防和康复工作也应引起社会的高度重视，唤起大众的防聋意识，让老年人老而不聋。这对于提高我国国民素质的健康和构建和谐社会具有十分重要的意义。为此，我们编制了一套耳保健操，经多年临床实践证明，保健操对耳鸣、耳聋的防治具有十分显著的功效。     

麻醉学专业临床实践教学质量的保障与评价

麻醉学专业临床实践教学是培养麻醉学人才的重要环节。在当前扩招情势下,诸多因素影响学生临床实践质量。笔者结合徐州医学院麻醉学专业临床实习教学与管理的实际情况,初步探讨提高麻醉学实践教学质量措施,对麻醉学专业临床实践教学质量的保障与评价有一定的指导意义。     

浅谈医学检验专业临床实践的重要性

随着医学的不断发展,医学检验的作用日益突显出来,这是一门实践性很强的专业,其专业课大部分时间需要在实验室进行,因此要培养出合格的专业人才,就要求专业教师既要有扎实的理论基础,又要具备规范、熟练的实际操作能力,同时更要具备处理临床检验过程中突发事件的能力,所以坚持临床实践是非常重要的.专业教师参加临床实践,对于解决教师讲课与临床脱节、提高教学质量及教师自身专业素质十分重要,同时也有利于学习能力的培养.现笔者结合近年来自己参加临床实践的收获体会谈谈临床实践的重要性.     

毒蛇咬伤治疗新概念

人们在救治毒蛇咬伤的临床实践中，积累了丰富的经验。在科学迅猛发展的今天．中西医结合治疗蛇伤又有新的进展。