健康所系,性命相托 ——访俄罗斯工程院院士张丹

张丹有很多身份:中国第一批医学博士、协和本硕博八年一贯制毕业生、全球最大的医药临床研发服务集团前副总裁兼大中华区董事长、意大利最大的民族药业集团美国区前临床负责人、中国最大的医药临床研发服务集团公司之一的首席战略官,包括最近当选俄罗斯工程院生物学部院士。可这么多头衔经历中,最让我感到亲切的,还是他当年曾在未名湖畔度过的两年半本科生涯(北京协和医学院并入清华前,本科生都在北京大学上通识基础课)。     

虚拟仿真技术推动临床寄生虫学检验实验课程创新研究

以现代信息技术为依托,以实验教学信息化内容为指向,以完整的实验教学项目为基础,与企业合作,建设以寄生虫形态学、经典操作视频、“基本技能训练”-“临床疾病实验诊断”-“综合运用能力训练”的虚拟实践操作为主要内容的临床寄生虫学检验虚拟仿真实验教学平台。推动临床寄生虫学检验,积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式;积极探索产学研合作新模式,实现企业和学校知识结构的互补,充分发挥科技资源的知识效能,实现协同育人,校企资源共享,提升医学检验技术专业创新能力与人才培养质量。     

都可喜治疗血管性痴呆患者的临床疗效观察

目的:探讨都可喜治疗血管性痴呆(VD)的临床疗效.方法:选取血管性痴呆患者46例,随机分成治疗组和对照组,每组23例.治疗组服都可喜,每次1粒,每日2次;对照组服尼莫地平,每次20mg,每日3次.疗程均为半年.用药前及用药后每6周给予简易智能痴呆量表MMSE、Blessed行为量表(BBS)评分.观察其临床疗效及得分情况.结果:都可喜治疗组总有效率82%,尼莫地平对照组总有效率为65%,2组比较差异有显著意义(P<0.05).2组治疗前后MMSE、Blessed量表得分情况比较,均有明显改善(P<0.01);2组治疗后比较差异有显著意义.结论:都可喜治疗VD疗效肯定.     

专家教您“土办法”治甲醛

【背景新闻】： 近日,有网友通过微博反映,南昌吉的堡国际华城幼儿园发生集体甲醛中毒事件,约有70余名幼儿出现了不同程度的过敏现象,其中两个孩子被诊断为败血症,其他孩子症状表现为发烧,咳嗽,流鼻血,全身皮疹等。经南昌市环境监测站检测结果显示．这家幼儿园室内空气甲醛、甲苯、二甲苯、氨超标。     

家庭结构图绘制技术在临床社会工作实务中的运用

家庭是人最原始、最根本的环境,是人最初的学习场所.社会工作服务对象的所有问题几乎都离不开家庭,社会工作服务的提供也不能撇开家庭.近年来,家庭社会工作因其优势而大行其道.家庭治疗是家庭社会工作实务的一个重要领域.     

复方手参益智胶囊全面支援大脑、营养大脑,治疗脑萎缩、痴呆症 早用“不老草”治疗脑萎缩

正关爱老人从头开始发现老人:老是流口水,神情漠然,丢三落四,头摇手颤,有时连喝口水都呛,走路不敢迈开大步,要人领着走,老是说小时候的事,常把拖鞋放进冰箱里,煤气老是忘了关。这些都是脑萎缩、痴呆症早期症状。专家提醒脑萎缩早期往往不被重视,其实越早治疗,效果越好。要想活得老,活得好,就要早点预防和治疗,益全身气血,补充大脑"水"分。"复方手参益     

从临床心理学的角度探讨学校心理辅导模式

近年来,随着青少年心理问题发生率的上升,国家对于学校心理辅导工作日益重视,然而在防范学生心理问题方面尚存在一些问题,本文从临床心理学意义的角度探询预防学生心理问题,学校心理辅导工作中应注意的一些问题,以促进青少年心理健康教育工作的开展。     

诊断冠心病循序渐进“四级跳”

冠心病是一种常见高发疾病。如何确诊,进行有效治疗呢？通常有四种检查方法可以选择。分别是：心电图（包括静息心电图、运动平板心电图和24小时动态心电图）、心脏彩超、64排螺旋CT、冠脉造影检查。在循序渐进的情况下,可以选择逐步升级的方法进行临床诊断。     

执行基础解剖学和临床解剖学分期教学实践探讨

对于传统的医学院校授课而言,解剖学只是入学之后一个学期的课程,要在规定的课时里将整本书学完,而书本中的知识大多为理论,严重欠缺临床实践知识,又因为时间的问题,许多同学对于解剖学的学习无法实现应有的标准,只是在考试时能够勉强及格,使得解剖知识在其他各科专业知识中的利用率较差,对于各学科的理解和把控造成严重的影响。     

从社交恐惧到融入社区——对一例癫痫症低保患者的个案介入

案例背景 服务对象辰辰（化名）,女,40岁,初中文化,离异,无子女,患有外伤性癫痫,现认定为二级外伤性残疾,需要长期服药。辰辰曾患中度抑郁症,现虽无明显抑郁症状,但情绪起伏比较大,易受外界影响。辰辰平时的主要活动是一个人逛书店及看建国时期领袖人物传记和光盘,很少出去与外人沟通。2006年9月,辰辰申请了城镇低保救助,每月领取520元低保金,另有残疾人补贴100元／月。