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基于国家精品在线开放课程,应用“智慧+教育”现代化教学手段,开展贯通“临床检验基础—临床专业知识—检验技术应用”的多元化融合异步SPOC混合式教学,并采用学习体验问卷、课程成绩等方式,探讨线上线下混合式教学模式在临床检验基础课程的应用效果。结果表明,学生的课程成绩有明显的提高,学生能够接受线上线下混合式教学模式,并对其教学效果总体满意,该教学模式有助于培养学习能力。线上线下混合式教学模式提升了临床检验基础课程教学的内涵和质量。 相似文献
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老王今年53岁,是一名机械工程师,过去身体一直不错的他,今年却得了一种怪病:三个月前,他因突发剧烈腹痛伴呕吐去医院就诊,急诊剖腹探查发现其小肠部分坏死、肠系膜血管检塞,经切除部分小肠后康复出院。谁知出院还不到一个月,老王再次发生剧烈腹痛,病因同样是肠系膜血管检塞导致的小肠坏死,不得不再次切除部分小肠。 相似文献
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食管癌是我国最常见的恶性肿瘤之一。发病年龄绝大多数在40岁以上,2/3病人发生在50-70岁之间,男比女多1-8倍。 相似文献
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今年“流感”成为世界话题的原因,首先是高致病性禽流感波及面在扩大。H5Nl型高致病性禽流感自1997年在香港出现,2003年波及北美、东南亚,2005年又出现在欧洲一些国家,我国的部分地区也出现了禽流感疫情。其次发生了人感染高致病性禽流感病例,虽然目前没有人传人的现象出现,但人们担心一旦病毒发生变异,人体成为这种病毒的合适“生存地”,那么将会造成人类流感大流行。 相似文献