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胡蓉芳 《福建医科大学学报(社会科学版)》2007,8(1):62-64
概述丹麦高等护理教育采用边理论学习边实践的教学模式,实行学校内、外部双重考核等灵活多样的考核方式以及采用以问题为基础的教学方法,强调教会学生自主学习的特色。为我国高等护理教育开展以人为本,以能力为中心,化被动学习为主动学习教学模式提供可鉴之处。 相似文献
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人人为我,我为人人,个体与社区间达 成互动,形成完美的平衡,这是社区成功建 设、社会良性运转的重要秘诀之一。地球上 的万物之所以能结成生物链,创造出生机 勃勃的世界;一个小小的家庭之所以能和 睦美满,营造出温馨的生活,原因就在于它 们中的每一个分子都为自己生存,也为他 人奉献,在互动中实现了平衡,这便是生活 的艺术。社区建设的真谛正在这里。 相似文献
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域外社区丹麦社区的垃圾回收能为我们的社区提供哪些经验呢?1、哥本哈根垃圾回收概况 哥本哈根市是丹麦王国的首都,有人口46.7万人,约30万户。清洁公司在市区35000个指定地点放置了15万只垃圾桶。平均两户一个。垃圾箱大致分三种:用于回收 相似文献
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尽管丹麦人对城市建筑显得十分“抠”,然而,对婴幼儿却十分关心。在丹麦,专为婴幼儿建造的大医院,每个社区至少有两三个。孕妇在临产前的1个月内,都可免费住到这些大医院中去。因为那里设备齐全,孕妇可在那里享受到特别的照顾,包括饮食、起居、医疗,还可根据自己的兴趣和爱好,观风景、听音乐,对婴幼儿进行“胎教”。婴儿出生以后,有单间供母婴同住,医院还让新妈妈们在一起交流初为人母的感觉,让她们交流育儿的经验。在一家社区妇产医院里,一位年轻的新妈妈对我说:“我父母都在国外工作,经济条件比较好,平常家里的一切都由保姆全包了,我是衣… 相似文献
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在丹麦感受儿童照顾服务 总被引:1,自引:0,他引:1
“儿童是祖国的花朵”,这句我们常用的比喻在北欧也同样适用。祖国的花朵自然会得到阳光雨露最多的滋润,这一点即便是在丹麦走马观花地看一眼也会有几分感受。青少年俱乐部的操场上孩子们在奔、路边阿姨推着能坐4个宝宝的专用小车、街心公园里学生们在热热闹闹地聚会,这些已经成了丹麦社区不可或缺的一部分。在丹麦,儿童福利保障的数额很高,儿童照顾服务周到,一般家庭养育子女都不会有后顾之忧。丹麦的儿童照顾服务对我国社区建设的发展有很多借鉴意义,归纳起来,它主要有以下一些形式:儿童日间照顾服务在哥本哈根,11个月以上的儿童都可以经… 相似文献
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丹麦人富裕,人均国民所得3.46万美元,全球排名第七。英国莱斯特大学教授怀特2006年7月发布的《世界快乐地图》报告(World Map of Hap-pihess),丹麦在全球178个国家中,列名快乐国家的榜首。 相似文献
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孙海燕 《社会观察(上海)》2010,(9):74-75
尽管2009年底的哥本哈根大会多少让人有些失望,但这场举世瞩目的大会让世界的眼光都投向了第一个可再生能源国——丹麦,也让丹麦前能源与气候部长康妮·赫泽高(Connie Hedegaard),成为全球电视观众的“熟面孔”。2010年2月,赫泽高走马上任欧盟议会的“气候行动”议员。 相似文献