佳木斯大学简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地,坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市,创建于1947年。学校始终坚持科学发展观,以学科建设为龙头,以教学为中心,以科研为支撑,以改革为动力,坚持人文科学与其它门类科学相交融、坚持传承与创新统一,形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色,现已成为黑龙江省省属高校中规模较大、学科齐全、综合实力较强,融研究生教育、普通高等教育、继续教育、高等职业技术教育于一体的多学科协调发展的省属重点综合性大学。     

马克思共产主义学说的三维视界

马克思的共产主义学说是科学的学说,在于它以感性存在论为理论基石,以唯物史观为科学逻辑,以"个体的自由全面发展"为价值旨趣。从学理上澄清马克思学说科学的充分根据,对于我们能在复杂多变的社会环境中坚定共产主义理想具有重大意义。     

构建扩大消费的长效机制

对于扩大内需我们还没有改变就事论事和零打碎敲式的工作思路,扩大消费的长效机制还远没有建立起来,扩大消费的政策效果也不够理想.现实表明,建立起扩大消费的长效机制是更为根本的,这是中国经济可持续发展的制度性保证.建立消费需求的长效机制,就是要做到使消费者“有钱可消费、有钱敢消费、有钱方便消费”:一是要建立居民收入增长机制;二是要完善社会保障机制;三是要规范市场运行机制;四是要健全消费环境保证机制.     

以科技为支撑推进新疆跨越式发展

推进区域创新体系建设,构建创新型新疆;以培育战略性新兴产业为方向,大力发展高新技术产业;以创新型人才为重点,深入推进科技人才队伍建设;以农业科技创新和成果转化为根本途径,加快发展现代农业;着力科技惠民,促进社会和谐发展。     

包容性增长下的公共经济与民间经济关系优化

包容性增长与优化公共经济与民间经济关系具有内在统一性。我国公共经济存在缺位、越位现象,民间经济遭受发展环境与自身竞争能力双重约束,二者之间互动和支持力度不够。产生这些问题的原因主要是中国现阶段生产力水平整体不高且不平衡、公共经济体制不健全、转型期政府职能伸缩、传统产权制度弊端等,而解决这些问题的现实路径就是要定位公共经济与民间经济的发展空间、完善经济调整机制、规范产权关系、营造和谐的发展环境。     

加快发展农业产业化龙头企业的10条建议

一、强化政策扶持。提升龙头企业发展能力 （一）转变观念,加强组织领导。农业产业化是以市场为导向,以家庭经营为基础。依靠龙头企业的带动,将农产品生产、加工、销售有机结合,实现一体化经营的生产经营组织方式。农业产业化是我国农业经营体制机制的创新,是现代农业发展的方向。     

育人为本理念下高校辅导员职业道德评价

"立德树人"是高校辅导员的育人理念,揭示了高校辅导员职业道德建设的重要性。目前我国高校尚未建立一套辅导员职业道德评价体系,这种状况必将导致辅导员道德的职能和作用发挥失常,进而会使师德失去意义并变成无生命力的东西。因此,构建辅导员的职业道德评价体系迫在眉睫,应该从树立育人为本的教育理念、把握正确的价值取向、运用多元化的评价方式、建立职业道德评价的考评激励制度、规范职业道德评价的网络准入机制、构建"双能型"职业道德评价模式、发挥校本文化的职业道德评价功能等方面来构建高校辅导员职业道德评价体系。     

金融发展与区域经济增长研究——基于重庆市的实证分析

金融对经济的促进作用往往会受到其他因素的影响,而使得结果大打折扣,其主要原因是因为目前资金的流动受到很多制度和人为因素的影响,导致资源不能及时从低效率部门流入高效率部门。本研究从现有理论出发,通过收集重庆市1986—2010年有关经济增长和金融发展的数据,利用计量经济学软件,通过误差修正模型,得出二者之间的协整关系。在此基础之上,结合重庆现状分析回归结果并提出有关政策建议。     

浅议工程机械行业中小型出口公司的竞争策略

工程机械行业中小型出口公司是以工程机械代理出口为主,赚取差价和退税的贸易公司,受机械行业和外贸行业的双重影响。论文分析了此类公司所处行业的行业特性和一般公司所具有的资源与能力,并对可选的三种基本战略的适用性进行探讨,得出聚焦战略是最优选择。     

浅谈教师的基本素质

"百年大计,教育为本",教育是永恒的话题,教师是推动经济发展和社会文明进步的重要力量,它关系着每个家庭、整个民族的兴旺和国家的发展强大,因此教师自身素质是非常重要的。