坎坷求学忆恩师

1952年9月的一天,我怀揣入学通知书,挑着沉重的行李,来到20多公里外的奉新中学。曾经失学4年饱尝失学痛苦的我,从此可以天天和同学们一道上课、自习、运动和娱乐,我感到无比的快乐。然而好景不长,入学不久,种种困难和挫折不断向     

主、述位理论与基础阶段英语写作的连贯性

语篇的连贯性是篇章的最重要特征。连贯的语篇在句子的排列上受到一定的限制并有其规律可循。本文通过对主、述位理论中平行性主位发展型、链式主位发展型、派生主位发展型、派生述位发展型等几种典型发展模式的阐述，探讨了该理论对基础阶段英文写作的指导作用，提出了加强英文写作连贯性的教学思路     

农村劳动力迁移空间距离的变化及特征

劳动力迁移空问距离是劳动力在本省内和省外迁移距离,其特征包括劳动力来源地和目的地的分布.改革开放以来,我国农村劳动力的迁移流动性不断增强.根据1990年、2000年人口普查和2005年1%人口调查数据,本文分析了近20年来, 我国农村劳动力迁移流动的空间距离变化以及农村劳动力省际迁移来源地和目的地变化及特征.     

高校二外日语教学的探索

高校二外日语教学有其独特之处,认为可借助英语语音知识,达到学习日语语音之目的;借助母语中汉字、汉语的正迁移作用,提高词汇的读写能力。课堂教学应采用以句型操练为中心,词汇与语法教学相结合的教学模式,并且要适当讲授文化背景知识,进行趣味教学,充分调动学生积极性,力争每堂课都取得最佳效果。     

英汉科技翻译中主位推进模式的重构

主位推进模式在篇章的生产和理解过程中起着极其重要的作用。通过比较英汉科技语篇在主位推进模式上的共性与个性,探讨于建平提出的科技语篇中五种常见的主位推进模式在英汉科技翻译过程中的重构。     

主位推进模式与演说词语篇的连贯性

本文探讨了主位推进模式在对演说词语篇中的应用.通过对丘吉尔的著名演说"Blood,Sweat and Tears"的分析,本文认为主位推进模式在演说词的连贯性方面发挥着重要的作用,主位推进模式反映了整个演说词的发展方式,并且有助于整个语篇在语义上和逻辑上成为一个有机整体.     

英语科技语篇中的主位推进模式链定量分析

主位推进模式链是指由两种及其以上常见的主位推进模式组成的序列。为了表达复杂的思想,语篇生产者往往采用主位推进模式链来推进和发展英语科技语篇。定量分析的结果显示,根据其构成成分和内部结构特点,英语科技语篇中的主位推进模式链可以区分成两大类五小类宏观主位推进模式链,经进一步析取后可组成六种微观主位推进模式链类型,从而构成了英语科技语篇中的主位推进模式链系统网络。     

再探语法—翻译法在英语教学中的真正作用

语法-翻译法(Grammar-Translation Methot)在外语教学中的真正作用一直受到误解,因而被认为是落 后的教学法,不断受到批评。语法-翻译法对今天的英语教学仍有重要的价值。     

语言迁移规律在大学英语教学中的应用研究

迁移规律在英语学习中起着重要的作用。就教师在英语教学活动中,如何依据迁移规律,帮助学生促进正迁移的产生,抑制负迁移的出现,借以提高学习英语成效的方法进行了有关的探讨。如通过创设语境,扩大阅读量,利用语篇教学等教学策略来促进学习的正迁移。     

政策引导下企业跨区域迁移的演化博弈分析

采用演化博弈模型研究政策引导下的企业跨区域迁移行为,分析承接地政府和迁移企业的演化稳定策略(ESS).模型结果表明,迁移后获得持续增加的盈利空间、企业迁移成本、承接地政府的优惠政策以及迁出地和承接地环境规制力度的差别是影响企业迁移的重要因素;在不同的情境模式下,影响不同类型企业跨区域迁移行为的关键因素存在明显差异.在演化博弈分析的基础上,进而提出促进沿海企业向我国中西部地区有序迁移的政策建议.