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81.
随着我国高等教育水平的不断提高,大学生思想政治建设也得到很大提升,高校辅导员在其中起到了很大的指导和引领作用。他们逐渐形成一支必不可少的政工队伍,成为高校管理者的重要组成部分。然而,目前高校对辅导员队伍的管理却存在很多问题,严重制约了辅导员的专家化发展。本文笔者在分析了高校辅导员专家化的现状、内涵以及必然性的基础上,着重从辅导员专家化的内部成长动机和辅助条件两个层面进行深度剖析,结合黄河科技学院的成功实践,来提出辅导员专家化的有效策略。  相似文献   
82.
新政新知     
《社区》2014,(27):6-7
◇首家社会组织学院在成都挂牌 近日,全国首家社会组织学院在四川省成都市锦江区挂牌亮相。该学院由党委、政府主导开办,专门为社会组织及其工作者提供培训。据悉,该学院是在锦江区委党校和社会组织孵化中心的基础上创建而成。自建院以来,来自中央党校、四川大学等社会管理领域的研究专家为学员们进行了相关领域的系统培训,培训形式包括专家授课、现场教学、主题讨论等,为社会组织发展提供了不少专业建议。  相似文献   
83.
使用安徽省1990-2011年的统计资料,以近20年来耕地数量变化状况扣粮食生产安全为研究对象,同时计算最小耕地面积和压力指数,并运用GM(1,1)灰色理论对人均耕地面积、最小人均耕地面积和压力指数进行预测。结果表明:(1)安徽省研究期内耕地总体上不断减少,前期持续下降,后期耕地面积有所增加;安徽省粮食产量总体上在波动中呈增长趋势,尤其2004年以来增长幅度较大;最小人均耕地面积和压力指数变化幅度不明显。(2)GM(1,1)灰色模型预测表明,自2011年至2017年的7年里,安徽省实际人均耕地面积、S一和耕地压力指数随经济发展均不断减小.但对于粮食安全生产压力不大。  相似文献   
84.
85.
德国歌剧在音乐上追求简单质朴,题材偏好探索生命重大命题和哲学意念,"英雄"是绕不开的重要主题。理查·瓦格纳是德国音乐史上独一无二的人物,他的歌剧中体现出德意志民族独特的英雄观。歌剧《唐豪塞》由瓦格纳亲自撰写脚本,阐释了自由意志的追求、崇力尚争的精神、二元对立的主体意识等英雄伦理观特征。瓦格纳歌剧塑造的英雄从神格化向人格化过渡,从完全正义向复杂人性过渡。正是这种"不完美"的英雄形象,使其歌剧在德国乃至西方歌剧中独树一帜。瓦格纳英雄伦理观既是德意志民族精神与文化的体现,也是其个人经历与思考的结果。  相似文献   
86.
吴强 《社科纵横》2014,(2):54-58
参照全球创业观察(GEM)的研究框架和方法,通过对4000名广州居民进行调查分析,掌握了广州意向创业者在创业意向重要结构特征、创业动机分类以及创业困境感知度上的基本状况,并围绕分析结果,从完善创业政策与创业服务体系、搭建创业宣传平台、构建以服务终身为目的的创业培训教育体系三个方面提出了完善广州创业环境的对策建议。  相似文献   
87.
本研究探讨了目前国内高职非英语专业学生(主要为理工科)外语习得的问题,并基于建构主义理论提出了基本假设:以动机驱动理念为导向的教学模式能有效提高高职生的外语习得能力;高自我效能者在动机驱动下更能高效完成学习任务。课题组通过对自然班级进行为期一年的外语教学实践,试图通过促进受试对象英语语言学习动机的改善来提高其英语写作能力。课题组以SPSS(12.0)软件对所取得的89个受试对象共267个样本(包括前测、中测和后测)进行分析,同时分析了受试写作过程,结合问卷调查与访谈,统计结果证明:动机驱动有效促进了学习者自我效能的提高,同时,可理解性输入的增加在一定程度上促进了语言输出能力的提升,从而促进高职院校英语教学改革。  相似文献   
88.
政府与工会组织是社会救助的两大主体,政府是社会救助的首要主体,工会组织是社会救助的重要补充和日益壮大的力量,政府救助强调公平,工会组织救助更突出效率。市场失灵理论、政府失灵理论、第三方管理理论中都强调非政府组织参与社会公共事务的可能性和必然性,以及两者相辅相成的关系。依据这些理论,政府与工会组织的在救助领域中不同在于它们各自的优劣势,而它们的优劣势就是由各自特性所决定的。  相似文献   
89.
创意写作作为英语写作教学改革的新思路,在国外已经逐渐受到关注,但国内对其的研究还几乎是空白。创意写作在大学英语教学中具有激发学生写作动机,提高学生写作能力,改善学生综合能力等作用。  相似文献   
90.
选取浙江省杭州市20名创业女性为访谈对象的创业动机变迁研究显示,在2005年之前,女性创业动机以"推式动机"为多,而自2006年始,女性创业动机呈现出以"拉式动机"为主的趋势。这种变化主要与女性受教育程度提高、个性更为独立、追求更为自由的发展空间等相关。女性创业动机的变化趋势,在很大程度上反映了女性自我发展正趋向更高的水平。  相似文献   
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