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1.
崔振宁 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2003,15(2):116-119
师范教育是国民教育的基础。当代中师生的基本状态和品德特点,不仅与学生的自我成长有关,也是家庭、学校和社会交互作用的结果。作为教育工作者,用正确的社会利益现念说服他们,用一代师表的情怀和爱心去理解、鼓励并帮助他们,用社会主义道德的基本要求去规范他们,必须在道德过程、原则上选准着眼点,在内容、方法上探求有效性,认真对待学生的发展性人格障碍问题,寻求培养学生有社会道德人格的有效途径和科学方法。 相似文献
2.
现代教学手段的应用对"两课"教学来说,既是机遇又是挑战.它强化了教师的主导性,充分发挥了学生的主体性,同时,也要求"两课"教师科学地运用现代教学手段进行教学. 相似文献
3.
4.
《管理世界》2017,(10)
尽管复杂组织管控难以适用某种划一的"理想"模式已成为共识,但相关研究仍停留在权变原理层面上。本文将定性比较分析(QCA)方法用于跨案例比较分析中,对跨国企业海外子公司角色及其与管控方式的匹配关系进行了构型研究。首先借鉴"MOA"(动机—能力—机会)框架从海外子公司设立动机、学习能力与当地环境机会三维度结合的角度,构建了一个用以系统分析子公司角色的整合性研究框架,区分出"执行者"、"当地调适者"、"业务重组者"、"能力重构者"、"停滞者"、"观察者"、"引领者"和"创新平台"8种角色类型;在海外子公司角色普遍性分类的基础上,以主导性和合作性两种行为结果为被解释变量,通过企业内部和跨企业两层的多子公司案例比较,以QCA条件构型具体解释了不同类型角色与管控方式的适配效应。研究表明,子公司角色与分权程度不同的管控方式之间存在差异化匹配关系,并且管控模式界定越细致,越利于子公司实现稳定的行为结果。本文丰富和拓展了海外子公司管理理论,推动了复杂组织构型研究的发展,并为跨国企业通过角色分类差异化处理母子公司关系提供了实践指导。 相似文献
5.
科学技术的发展,对人类社会的存在和发展产生了全方位的深刻的影响,其中,尤其值得注意的是对人类思维方式的影响。从近代自然科学向现代自然科学跨越的过程中,对人类产生主导性影响的思维方式,也正处在由经典思维方式向量子思维方式转变的过程中。量子思维方式正方兴未艾,渗透到各个学科领域的研究当中,并有可能对各个学科领域的研究乃整个社会产生全新的影响和深刻的启示。 相似文献
6.
引导 自学 研讨——试论研究生培养中的教与学 总被引:3,自引:0,他引:3
教师如何教、学生如何学以及师生之间如何进行交流与互动 ,直接关系教学效果的好坏 ,影响教育目标的实现。在研究生教育中 ,体现导师主导作用的方向性引导、体现研究生主体地位的创造性自学、体现导师与研究生之间双向互动的专题研讨式教学 ,是实现研究生培养目标的有效途径。 相似文献
7.
信息化、全球化、多极化是当今世界的三大发展趋势。其中全球化是主导性和决定性的发展趋势,其影响极为广泛而深远。本文着重探讨经济全球化与我国社会发展的关系。 相似文献
8.
王碧波 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2020,14(4):92-97
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,高校思政课的改革创新,离不开教师主导性与学生主体性的有机统一。主体间性思想政治教育是对主体性思想政治教育的超越与突破。在主体间性视域下,高校思政课坚持主导性和主体性相统一具有逻辑上的必然性;高校思政课应通过强化意识、明确定位、创新方式、优化关系、内生动力努力践行主导性和主体性相统一的原则和要求。 相似文献
9.
张玉莲 《井冈山大学学报(社会科学版)》2011,32(4):23-26,68
充分挖掘红色资源教育价值,积极发挥红色资源育人功能,对新形势下加强和改进学校德育教育具有重要意义。教师作为学校教育教学直接的组织者、教育者、管理者,学生学习和做人的引导者,积极发挥其利用红色资源融入教育教学工作的主导性,对提高红色资源德育价值的开发利用具有重大的现实意义。 相似文献