关于提高课堂教学质量的几点思考

1　课堂教学质量体系结构及其质量要素( 1 )备课质量是提高课堂教学质量的基础。做好备课工作 ,提高备课质量必须要做好 6项工作 :一是要了解教学对象的特点和需求 ,以加强教学实施的针对性。二是吃透主教材、辅助教材以及相关参考资料的内容 ,以增强教学内容的系统性。三是把握好教学大纲的要求 ,以确保教学内容和要求的准确性。四是制订教学实施计划 ,以增强教学实施的计划性。五是要编写出一本好的教案 ,以增强教学的可操作性。六是要制作高质量的多媒体课件 ,以增强教学的艺术性。( 2 )施教是提高课堂教学质量的关键。施教是双向互动行…     

2004年一季度浙江经济运行情况分析

一季度,浙江经济延续2003年的发展态势,主要经济指标在较高增长平台上运行,整体经济运行良好.同时应清醒地认识到,我省经济粗放增长的格局未得到根本性的转变,经济增长面临的约束因素进一步增多.由于全国经济正处于一个重要关口,国家宏观调控政策调整以及由此引致的宏观环境变化值得关注,并力求将各方面加快发展的积极性保护好、引导好、发挥好,促进浙江经济的持续、快速、健康发展.     

各省市主要经济指标比较（2003年4月）

全国北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆11540.0286.5317.7508.7245.4123.1496.1246.6456.0805.11385.8852.8241.3435.1123.41314.9502.2415.7254.11535.1141.432.2141.5310.590.8238.6194.3113.425.132.9135.316.413.721.417.722.025.719.520.313.224.521.823.118.225.122.020.518.212.120.319.214.329.719.821.611.66.315.511.113.615.29.17265.0325.4176.0238.2105.259.1185.358.652.8582.0789.7858.7196.0249.6153.6552.6245.4244.321…     

语句有涯能指无垠--谈《堂吉诃德》的形式创新

<堂吉诃德>更深层的成功缘于作家叙事形式的创新--距离叙事.在文本细读中发现打通文本内外,将叙述眼光与叙述声音交叉重叠、转换视角、伸缩视点等,都是作家精心设计的叙事架构,其目的便是在有限的语句中实现能指的无限延展;在拉大或缩小作者和故事内容的距离的同时,构造理解空间无限扩大的审美效果.同时对后世产生了深广影响.     

诗歌变异语言及其实质

本文主要分析诗歌作品中实际存在的变异语言的种类、实质及其划分的标准.通过分析,我们可以看到,诗歌变异语言尽管怪诞不经,甚至晦涩难懂,但都是对世界的新理解和原初命名.它有如一道闪电,在刹那间照亮世界.在语言局限无不存在的现实面前,表达变异是反映无穷新知的必需的客观存在.变异语言常有的怪诞,并非诗人的乖戾,而恰恰是其深刻智慧的闪光.     

试从三个平面看量词形式中心语不出现的现象

在一定条件下 ,由数词、量词、中心语构成的量词形式中 ,中心词不一定会出现 ,分析和认识 ,特别是从句法、语义、语用三个方面探讨其原因 ,对于学好和准确使用语是十分有益的。     

时调与中国六句体诗的形式比较

时调是韩国古代代表性的母语短诗,过去学术界也曾经注意比较过时调与绝句的形式,但更注重比较时调与韩国本土母语诗歌的形式。不过事实证明,在形式上与时调最近的是中国古代六句体诗(三韵)。这种形式的相似性在理论上提出了这样的可能性:时调的形成过程之中接受了六句体诗的形式因素。