学生主观因素对外语教学的影响

学生在外语学习的过程中会表现出很大的差异,主观因素是影响外语学习的重要原因,例如学生智力技能差异,认知风格、认知结构,人格特征,学习心理定势等都会在某种程度上影响外语学习,对这些主观因素的探讨给外语教师、学生及教育学家们在外语教学和学习方面带来很多启示。     

语言风格系统论

本文根据当前研究的成果，概括地论述了语言风格系统，归纳出具有层级化、类聚化、封闭性、开放性等四个特点及其相互关系，并指出认识风格系统对全面认识风格的基本特征和规律，拓宽风格研究的视野，都具有重要意义     

近世中国经济发展模式的讨论前提

探索近世中国经济发展模式首先是一个理论问题.从世界经济史看,主要有五种经济发展模式.弄清工业化、三个层次现代化、工业现代化、广义社会和狭义社会等的含义,分析"整体性的现代化"衡量指标和"社会结构"定义要点,确认国家"经济结构变化-经济发展水平"类型.思考经济发展模式涉及的如现代化道路选择、现代化进程、制度变迁、经济因素、非制度因素、后发国家历史因素、生产方式演化模式,以及资本主义模式新动向(新美国模式和莱茵模式)等问题.应关注中国经济发展模式的主观因素,其中政府主导的特征相当明显.     

谈毛泽东对外开放思想

毛泽东对外开放思想是指经过毛泽东概括的,把马列主义普遍原理与中国实际相结合,在处理中国与外国相互关系过程中所形成和遵循的思想理论原则。按照毛泽东的开放思想,中国本应该更加开放,但由于毛泽东所处的时代复杂性及其个人的主观因素,他的对外开放思想在实践中没有很好得到贯彻执行。马克思认为资本主义的发生发展使整个世界成为不可分割的整体,最终必将形成统一的世界市场;而无产阶级离不开世界,无产阶级夺取胜利后也不能孤立地搞建设。列宁也认为社会主义建设与世界经济是密切联系的。但斯大林却认为:“两个对立阵营的存在所造成的经…     

青少年独生子女犯罪新探

本文以青少年独生子女这一特定的社会群体为研究对象,针对其在青少年犯罪中比重日益加大的社会现实,通过分析独生子女的心理特征,进而从社会、家庭和学校教育三个大的方面挖掘出这一特定社会群体的犯罪原因,并提出了预防青少年独生子女犯罪的对策。     

论化解农民非制度化政治参与的策略——思想政治教育功能的新视角

农民非制度化政治参与的原因是多方面的.正如物质的东西最终要靠物质的力量才能改变一样,针对农民非制度化政治参与的主观因素,要靠作为思想上层建筑一部分的思想政治教育去化解,发挥思想政治教育的"软性"规范调控作用,即"思想的东西最终要靠思想的力量去解决".     

毛泽东的思维艺术探析

毛泽东的思维艺术表现在:把握全局、全局与局部有机统一的思维艺术;重视过程、过程与阶段有机统一的思维艺术;预见的思维艺术。无论从领导学还是从管理学的角度,甚至从更多的学科领域的角度来说,毛泽东的思维艺术可能都是独具特色而又具有很大当代价值的。较好的思维艺术是毛泽东成功的主观因素之一。     

市场经济活动中主观与客观因素之关系分析

本文从方法论的角度 ,对社会主义市场经济活动的主客体之间的互动关系进行了深入的考察 ,陈述并分析了影响人们正确认识市场经济规律 ,做出合理的经济行为的主客观因素及其二者之间的关系 ,提出了在社会主义生产关系体系中发生作用的客观因素是决定因素 ,而在社会主义初级阶段的经济发展又是以主观因素的意义不断增强为特征。这些主观因素表现在劳动者的态度、技能水平以及管理干部的求实精神方面。人的经济活动愈能客观地反映经济发展条件的本质 ,就愈能在更高的程度上符合经济规律的观点。     

郁达夫诗歌崇古原因探讨

新文学运动先驱者之一的郁达夫致力于创作旧体诗,有客观的因素,也有主观的因素.     

试析邓小平实现马克思主义理论创新的主观因素

实践基础上的理论创新需要有主观条件。邓小平个人的主观因素在他实现马克思主义的理论创新中起着关键作用。这些主观因素主要有:坚定的共产主义信念、高深的马克思主义理论修养、宽阔的胸怀和世界眼光、敏锐的洞察力和分析力以及极大的政治勇气和理论勇气等等。学习邓小平的理论创新,深刻领会这些主观要素,对于提高人们的创新能力,不断推进理论创新具有十分重要的意义。