全文获取类型
收费全文 | 6925篇 |
免费 | 258篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
管理学 | 671篇 |
劳动科学 | 33篇 |
民族学 | 105篇 |
人才学 | 174篇 |
人口学 | 16篇 |
丛书文集 | 1325篇 |
理论方法论 | 372篇 |
综合类 | 3881篇 |
社会学 | 564篇 |
统计学 | 86篇 |
出版年
2024年 | 203篇 |
2023年 | 768篇 |
2022年 | 268篇 |
2021年 | 215篇 |
2020年 | 175篇 |
2019年 | 188篇 |
2018年 | 81篇 |
2017年 | 147篇 |
2016年 | 169篇 |
2015年 | 293篇 |
2014年 | 459篇 |
2013年 | 364篇 |
2012年 | 371篇 |
2011年 | 469篇 |
2010年 | 429篇 |
2009年 | 416篇 |
2008年 | 377篇 |
2007年 | 313篇 |
2006年 | 257篇 |
2005年 | 219篇 |
2004年 | 158篇 |
2003年 | 170篇 |
2002年 | 169篇 |
2001年 | 142篇 |
2000年 | 99篇 |
1999年 | 87篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
排序方式: 共有7227条查询结果,搜索用时 203 毫秒
21.
王玲 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,(2):165-168
文章从大学英语课堂中“以学生为中心“的教学理念及“学习者自主“的含义出发,结合现代教育与学习理论,阐述在大学英语课堂中如何开展课题式教学,如何激发学生的学习热情、培养学习者的自主性. 相似文献
22.
本文基于建构主义思想,在近两年来,利用网络教学模式应用在课堂教学上,积累了大量实践性研究,总结出一套较系统,课堂教学环境下的网络教学模式,并得到广大师生的认可。 相似文献
23.
在殷墟晚期祭祖卜辞中,"口"(祊)字习作商王施祭的处所名.一套完整的祊祭卜辞在占卜程序上大致包括两个层面的占卜主题第一主题首先是选用祭牲品种(牢、牢又一牛、羊等)及数量,第二个主题是选择祭牲的毛色.枋祭卜辞的占卜日绝大多数是在先王日名的前一天.本文对枋祭卜辞的辞式和选牲占卜的性质进行了总结,并将6组枋祭甲骨进行了缀合. 相似文献
24.
《汉语拼音方案》及其正词法是国家语言法律规定的拼写和注音工具。它具有音素化、拉丁化、口语化和词式化的性质。要破除阻力,让它发挥更大的作用。 相似文献
25.
流媒体及其应用 总被引:3,自引:0,他引:3
汪晓华 《绍兴文理学院学报》2003,23(7):56-59
论述了流媒体的定义及技术原理,对三种不同的流媒体软件进行了比较和流媒体在Internet网上的应用。 相似文献
26.
27.
段晓梅 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2004,28(6):69-74
点击式合同是在网络中应用的一种特殊的合同订立形式,由于其订立方式的特殊性,导致在其引起的民事纠纷处理上我国目前的管辖制度和证据规则难以适用,为了适应网络发展和新合同形式的需要,必须制定新的法律规则,以促进网络贸易的发展。 相似文献
28.
名词性复合词的意义建构是一个看似简单,实际上非常复杂的过程。传统语法把这一意义建构过程简单化,认为名词性复合词的意义等于各组成部分名词的意义总和。转换生成语言学家 意义特征理论学家也都提出了各自的理论解释,但都有很大的缺陷。概念合成语言学理论对名词性复合词的意义建构做出了比较完整的理论解释,但也有待于进一步的改进。 相似文献
29.
曾艺 《长江大学学报(社会科学版)》1995,(5)
本文介绍了液位测量中开发应用干簧管作浮子式液位计传感器件的工作原理和几个关键技术问题的处理方法。对于物位测量和其它领域也有参考意义和学术价值。 相似文献
30.
本文利用实验中得到的电动势随时间变化的E~t图,研究了α—酮戊二酸(以α—Ke表示)—KBrO_3—H_2SO_4—丙酮(以Act表示)体系的Mn~(2+)催化下的振荡反应及许多因素对振荡反应的影响,根据实验结果及振荡反应的一般机理,探讨了该体系的振荡机理,归纳出振荡反应参数与反应物浓度之间存在的关系式,并对实验现象作了定性的说明。 相似文献