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211.
党建理论等方面的学习十分重要但学习的目的在于运用在于实践.应当在原则、工作质量和决策上讲认真;在行为、处理、用人上讲严格;在考察上讲实绩. 相似文献
212.
213.
邹振环 《复旦学报(社会科学版)》1999,(3)
明末清初地理学汉文西书为中韩两国引入了西方地理学的新知识点 ,西方地理学在中国的传播 ,仅仅在很小的学者圈子里形成了最初的“世界意识”,而远远没有使新知识成为中国人的地理常识 ,学者们也未能充分认识到地理学汉文西书的意义及其价值 ,没有学者能对西方地理学的新知识作出真正意义上的学术应战 ,从而建立起破除“虚幻环境”的“地理台阶”。而在清代中期中西方文化交流处于低潮的时期 ,以洪大容为代表的韩国学人却通过对地理学汉文西书的钻研 ,以自己独创性的地球观念和对世界的认识 ,回应了西方地理学的学术挑战 ,使 1 8世纪地理观念的变革对于朝鲜文化史的发展产生了重要的意义 ,而中国学者对西方地理学作出学术回应则已到了晚清面对西方的坚船利炮了。 相似文献
214.
215.
何美琼 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
写话,是低年级语文教学的一项重要任务,是写作的基础。而快乐写话则是这个基础的核心,能否培养学生对写话的兴趣,直接影响到今后的作文教学和习作训练。正因为如此,《语文课程标准》把“对写话有兴趣”的要求放在最突出的位置。教师要在充分把握儿童心理特征和认知规律的基础上,千方百计引领学生快乐地写话。 相似文献
216.
217.
谭燕萍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(2):68-70
在中小学语文学科的写作教学中(为了行文的方便。本文将小学阶段的写话、习作与中学阶段的写作,合称写作),如何正确认识写作教学与德育的关系,如何正确认识当今中小学学生作文中的德育缺失与其生成原因,以及如何对策的问题,已越来越引起语文界及社会所关注。本文想就此作一番较为客观的分析,以期引起读者的进一步探讨,而求得更为有益的认识。 相似文献
218.
叶丽燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1):85-87
《语文课程标准》小学低年级学生提出的写话要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话.写想象中的事物,写出自己对周同事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”对于低年级学生来说,他们迈向写作之门的脚步刚刚抬起,打开他们的写话思路便显得至关重要,这将直接影响学生今后对写作的情绪。 相似文献
219.
李生信 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2008,30(5):64-67
宁夏方言研究起步于宁夏回族自治区成立,1978年进入了新的历史发展时期,20世纪80年代到90年代,呈现繁荣发展的可喜局面。综观宁夏方言研究的成果,主要有五类,一是方言志,二是专着,三是各地地方志中的方言篇,四是研究性论文,五是教材或普通话培训材料。进入21世纪,宁夏方言研究进入了新的历史转型时期。今后要扩大研究成果,提高研究层次。在已经出版了一批方言志的基础上,对这些方言语料上升到理论的高度进行科学分析总结,使其产生应有的社会效益。培养后备人才,稳定研究队伍。同时要对回族话进行系统研究,尽早出版宁夏各地回族话专门志。 相似文献
220.
本文借用话轮转换系统理论的分析框架,以《推销员之死》中的对白片断为研究对象,探讨如何从会话结构的角度理解戏剧中人物性格的刻画和人物关系的展现问题。我们发现戏剧人物的创作和解读,不仅取决于人物的会话内容,而且与由话轮转换系统所产生的相应会话结构有关。 相似文献