语文教学要重视“人本”教育

长期以来,在应试教育的指挥棒下,传统教育侧重于“育才”,而轻视“育人”,致使部分受教育者发展不平衡,有的甚至只成才,而不成人,给社会带来了极大的危害。如云南大学的马加爵,他高中毕业时以优异的成绩考入了云南大学,可谓是一位高才生,但他在云大却因为打牌受了点“冤枉”竟然在几天之内杀了四名同窗好友。在几乎一天一个计件式的杀人行动中,大学生马加爵尽显职业杀手本色,更令人震惊。马加爵杀人事件不能不令国人反思中国教育的现状:长期以来,学校教育没有把“育人”放到应有的位置,学生心理问题普遍存在,再不重视后果日益严重。这种情况…     

爱在传递中永恒

2007年10月云南大学社工专业学生走进云南大学医院精神科做实习探访。探访内容是和他们一块开大组,活动的主题是爱的语言,所以持续一个半小时的活动都是围绕着爱的语言展开。     

学者风采：谢国先教授简介

谢国先，三峡大学武陵民族研究院教授，历史学博士。1963年生于四川省雷波县。先后在重庆师范大学中文系汉语言文学专业、云南大学中文系中国民间文学专业、云南大学档案系中国民族史专业就读。曾在云南民族大学少数民族语言文学系、历史系、文学与新闻传播学院、民族研究中心等处从事教学、研究和编辑工作20余年。     

论高校精神文化的再造——以云南大学为研究对象

高校在悠久的办学历史中,积淀下许多珍贵的校园精神文化,感染内化了一代又一代的高校人,对育人育才起着重要的潜在作用。但在快速发展变化的社会转型中,又面临着诸多不可忽视的现实问题,这些问题直接影响到校园精神的继承和发展。以云南大学为例,八十几年的沧桑校史沉淀了"会泽百家,至公天下"的云大精神,形成了独具特色的精神文化,但在意识型观念文化、智能型知识文化、素质型心理文化和情感型审美文化四个方面分别面临一定的挑战。现对云大精神文化进行相应的文献考察和问卷调研,从以上四个文化层面进行分析,从整体上看云南大学的校园精神文化面临的问题,由此折射出重塑校园精神的重要性。     

云南大学周平教授著作《多民族国家的族际政治整合》入选2011年《国家哲学社会科学成果文库》

云南大学周平教授的专著《多民族国家的族际政治整合》,是我国第一部专题研究族际政治整合的著作,全书共6章26．2万字,2011年入选《国家哲学社会科学成果文库》。     

桑耀华

桑耀华,男,云南洱源人。毕业于云南大学历史系民族史专业。原为云南省社会科学院民族学研究所研究员,曾任云南大学政治课教研室哲学教师,参加过云南民族调查及云南少数民族简史、简志编写工作,现已离休。     

入选作者、作品简介

赵绍敏,1939年6月生,云南大姚县人,中共党员。1965年毕业于北京师范大学政教系,1994年评为科学社会主义教授,并受聘云南大学、云南师范大学、云南农业大学客座教授。     

云南文库

谭君强,1945年生于湖南双峰。先后毕业于云南大学中文系与荷兰阿姆斯特丹大学比较文学系,获阿姆斯特丹大学博士学位。云南大学中文系教授,博士研究生导师;2008年起并任云南大学滇池学院教授。