建立司法与行政良性互动机制探讨

以沟通与协调为特征的"司法与行政良性互动机制"是近年来我国各级人民法院在行政审判过程中创建的一种新机制.它对于提高人民法院的行政审判工作效率和实现和谐司法具有积极意义.这一机制已经成为传统的权力关系--权力制衡机制的有益补充,也是回应处于世界各国民主宪政改良源流之中的"协调"机制的一种主动姿态.要实现司法权与行政权之间的良性互动须遵守法治的原则,并恪守社会主义民主法治建设进程中国家权力运行在目的方面的要求,也需要增强来自体制内外的有效监督.     

多元互动视角下青少年感恩教育的思考

感恩是现代社会倡导的重要道德规范,现实生活中青少年感恩意识的缺失启示我们迫切需要加强感恩教育。以此从感恩教育的一般理论入手,分析了感恩教育的含义和青少年感恩教育的必要性,阐述了当前青少年感恩教育中存在的问题,并从家庭、学校和社会教育整合方面提出了强化青少年感恩教育的对策。     

新媒体环境下我国传统媒体的角色定位

新媒体的快速成长改变了媒介生态,并对传统媒体的生产体系、商业模式和价值标准提出了挑战。当地理、时间、国界不再成为信息传播的障碍时,信息流动变得更加自由,社会舆论快速向多样化方向发展。面对新环境提出的越来越多的挑战,传统媒体应该以主动的姿态,对自己的角色进行重新定位。传统媒体的角色定位有的是原有角色的重新归位;有的则是媒体角色在新环境下的转型或再造。     

城乡互动模型的构建及应用——辽宁沿海经济带城乡均衡发展的思考

2009年7月1日,国务院在批复《辽宁沿海经济带发展规划》时指出,在辽宁沿海经济带建设过程中,应该注重统筹城乡发展,大力发展现代农业,促进农村经济繁荣。那么应该如何统筹城乡发展,进而促进农村经济繁荣呢？统筹城乡发展的根本途径在于促进城乡互动,引导要素在城乡间自由流动,达到以城带乡、城乡共同发展的目的。为了实现城乡互动,就要把握城乡互动的内在机制,通过构建城乡互动模型来深入认识城乡间互动作用的程度。     

大学生艺术设计教育与创新能力的培养

教育要培养大学生创新能力,其中心工作在于开发和发展他们思维的创造性。艺术本身是一种创造,艺术设计教育有助于激发学生创造性。而创新能力的培养上也要有创新,如何实现艺术设计教育与创新能力培养的有效互动尤为重要。     

近代济南戏院与市民休闲娱乐生活

戏曲舞台和曲艺书场四处林立,各种演艺云集泉城;名戏名曲层出不穷;演出活动夜以继日,雅俗共赏,济南人就在这浓厚的戏曲氛围中过着日常生活,到戏园观剧成为济南市民闲暇生活的重要部分。戏院与行行色色的观众互动．戏院为观众休闲娱乐提供了场所,观众的热情促进了戏院的繁盛。     

舌尖上的困惑

无论是广州“粤普之争”还是“上海话”风波,面对外来文化和强势语言的“入侵”,当地居民都表现出焦虑和担忧：千百年传袭下来的“说话”方式,会成为“绝唱”吗？多种语言又该如何共生共存？     

“美丽乡村”建设中的政府动员与基层互动——基于广西钦州的个案调研分析

当前中央政府的顶层设计与地方政府的政策配套,推动基层政府通过“试点-扩围”方式来推进“美丽乡村”建设.基于钦州市“美丽乡村”建设的个案调研发现,自上而下的政策宣传、基层政党组织的责任包干意识以及对宣传载体的依托,成为美丽乡村建设的特征.其困境在于村规民约的局限性、财政资金的过度依赖和第三方治理的缺失,通过内外动员互补与财政支出优化为导向的政府动员和以服务下沉与多元协同治理为导向的基层互动,才能突破困境,实现美丽乡村建设可持续化.     

历史记忆与社会实践——以湘西腊尔山高地苗族社会与国家机构的文化互动为例

民间传说由民众口头创作和传播,描述涉及国家、民族的重要的历史人物或历史事件、解释地方风物或习俗。苗族东部方言社区里流传的“九月初九”节日传说文本呈现族群想象与“帝国”之间的联系,过去的形象和有关过去的回忆性知识,是在节日仪式的“杀鸭子”操演中传送和保持。因此,在当代社会语境下民众所言说的“北京正王”和社群的关系也与传说如出一辙。尽管社会成员具有一个共同记忆,但是现在的体验使政府机构表征的国家与由历史记忆产生的想象的国家之间存在矛盾,地方社会基于对过去形象的记忆与地方政府通过民族文化事项互动,实现现存社会秩序的合法化。     

圆明园兴起的中西互动背景考察

明末清初,风云激荡,然而,中西文化交流的潮流却未受到根本性的影响,并得以在此前的基础上进一步深入。随着时间的推进,清代出现了励精图治的康熙、雍正、乾隆三帝,康乾盛世逐渐孕育。康乾盛世的一个重要成果及观察指标就是在北京海淀地区诞生了举世闻名的三山五园,即畅春园、圆明园、香山静宜园、玉泉山静明园、万寿山清漪园（颐和园）。这其中,中西文化交流既是康乾盛世的一个推动力,也是三山五园兴起的重要外因。考察以圆明园为核心的三山五园兴起的中西互动背景,既是清史研究和三山五园研究的重要课题,也有助于审视和把握中西文化交流过程中的利弊因素,并在此基础上,以史为鉴,面向未来。