“互联网+”背景下中小学教师信息素养提升研究

近年来,"互联网+"思维深刻影响了教育的方方面面,"互联网+"模式为教学和管理工作提供了信息搜集、信息过滤和信息交流的平台与技术手段,让传统教育焕发出新的活力。互联网时代和教育信息化的发展对当代教师提出了新要求,中小学教师作为基础教育的中坚力量,有必要强化信息意识,提高信息素养,以信息技术创新教育活动,提高教育成果。在分析教师信息素养驱动力的基础上,探讨了提升中小学教师信息素养的有效策略。     

信息技术环境下办公室管理工作效率提升初探

基于电脑办公软件及互联网技术发展的办公室信息归总、文案处理、事项办理等运作模式与没有互联网的时代相比已经发生了质的变化。新时代信息技术的快速发展要求从事办公室工作的管理人员能够熟练运用相关办公室软、硬件设施,提升工作效率。本文以组织与人事工作事务管理为例,论证了办公室管理工作效率提升的必要性和重要性,并进一步探讨了办公室相关管理工作效率提升的方法和途径。     

互联网+社区治理创新:内涵、特征与路径

互联网+社区治理创新是为实现虚拟治理体系与虚拟治理能力现代化而进行的微观探索和整体提升,它正呈现出虚拟性与实务性、跨界性与互动性、发散性与即时性、宽松性与自主性、颠覆性与创新性相统一的新特征。在习近平新时代中国特色社会主义思想统领下,互联网+社区治理创新的战略路径是:整合各类社区服务资源,提供更多更好的优质服务;优化社区网格治理平台,搞好智能精细的微观服务;培育各类社区服务组织,推进合作网络的"多社联动";开发利用现代信息手段,提升多元主体的治理能力;改革优化现行管理体制,实现社区治理的持续创新。     

移动“互联网+”背景下中职电子商务专业教学改革探究

随着科技的不断发展,互联网在人们的工作、生活以及学习中正发挥着越来越重要的作用。在移动“互联网+”的背景下,进行中职电子商务专业教学的改革创新,也成为目前发展中职教育的一个重要方面。将互联网与教育进行结合,是对中职电子商务专业教学的深度改革创新,也是教育多元化与现代化的体现。     

“互联网+”带给勘察设计企业的启示

本文阐述"互联网+"思维,总结"互联网+"对勘察设计行业发展的趋势,结合科技工程公司实际,提出发展具体措施,确保公司有质量、有效益、可持续发展。     

信息化背景下经管类专业发展策略研究

信息化时代,日渐成熟发展的经管类专业要做到在就业形势严峻的情况下,不断创新发展,提升学生的应用能力及竞争力,一要拓展经管类专业与"互联网+"的结合;二要与大数据融合;三要从基础做起,全面提高教材质量与提升师资力量。     

“互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新

目前,"互联网+"思想应用到很多行业,作为培养人才的教育业,自然也要紧跟时代潮流,甚至应该走在"互联网+"时代的最前线。以"互联网+"时代为切入点,探讨如何以互联网思维来指导创业就业工作,提高大学生的就业率,解决大学生就业创业难的问题。