“五笔字型”汉字输入法教学感悟

“开动脑筋,勤于思考,持之以恒”是技能水平提高的关键。     

海外中文软件输入法的发展方向

一、拼音输入法是根本方向 中文的电脑输入,从原理上基本可分成拼音输入法和非拼音输入法两大类。我们现对两者的特性及原因作一简单分析,并着重论述海外流行的中文拼音输入法,以便明确中文输入法的发展趋向。 拼音输入法日益流行的根本原因是不     

汉字输入方法研究中的几个问题

回顾汉字输入方法的研究,我们认为虽然取得了很大成绩,但也存在许多没有得到应有重视的方面,这些方面可能对今后汉字输入方法的进一步研究有一定的影响,希望能引起大家的注意。 一、汉字输入方法的基础理论研究不够 汉字是表意的象形文字,每个字都是形音     

拼音汉字输入新技术

一、目前的流行技术 为了方便用户使用,解决同音严重现象,不同系统采取各自的技术来提高输入速度和系统整体性能。 (1)压缩编码长度; (2)以词为单位输入; (3)联想输入法;     

生僻字带来的麻烦

"黄俣扬、邹荆燚……"最近,在社区代收学龄前儿童医保录入信息时,第一批205个孩子的名字中就有二三十个不常见字。还有那些嗂、翕、翀、煊等字,录入时可费了社区工作人员不少劲。孩子名字中的生僻字成了拦路虎,有的电脑输入法里根本打不出来,给录入电脑工作人员带来了不少麻烦,社区工作人员不得不分头查字典、上网搜。尽管这样,每年仍会遇到录入不进去的。     

《差分放大器》实验的另一种教学方法及实验手段

本文提供了差分放大器实验的另一种教学方法和实验手段,能直观准确地对差分放大器进行教学性研究.     

PSS码词组输入法及教学实践

本文介绍了PSS码（拼音、声调、首笔码）汉字输入法的词组编码及输入方法,并总结了PSS码作为一门选修课的教学效果。     

音划汉字编码方案

形码类方案把汉字分解成“单字、部件、笔划”,用间架结构规定取码规则,部件数量多,编码规则多,因而难学。本方案为实现易学性抛开以“间架结构”规定取码规则,而以“笔序”代之。符合人们书写汉字的习惯,汉字的书写规则就是编码规则。取汉字“笔划、偏旁/部首(部件)笔序”的特性,并根据汉字“同音不同形,形似不同音”的特点,用字音作“识别码”区分形状近似的汉字。属形音结合码。 按照笔划顺序输入汉字,是音划汉字