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在全面发展素质教育的背景下,农村贫困地区的音乐教育仍落后于时代的要求。对于贫困地区中小音乐教育的研究无疑具有极为积极的意义。笔者论述海南省农村贫困地区中小学音乐教育的现状,提出相关发展策略。一、海南省农村贫困地区现状概况海南省位于中国的最南端,属热带季风气候,全省辖共有18个市县,居住着汉、黎、苗等多个少数民族。小学2313所,在校 相似文献
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邢成举 《社会观察(上海)》2011,(6):33-33
湖北省沙洋县地处江汉平原,属于北亚热带湿润季风气候区。当地日照充足,降水丰富,有利于高效农业发展,是国内著名的商品粮产区。近年来,当地农田水利遭遇困境,以下是来自沙洋县拾桥镇以及该镇王桥村的调查报告。 相似文献
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秦岭——淮河一线呈东西方向,经过甘\陕\豫\皖\苏等五省。由于我国一月0等温线和800毫米等降水量线,大致从秦岭——淮河一线通过,加之秦岭冬季能阻止寒潮南下, 相似文献