刑事诉讼价值二题

刑事诉讼价值的含义应以哲学关于价值的含义为基础 ,其它学科关于价值的含义的解释 ,只具有启发作用 ,并不能直接用来导出刑事诉讼价值的含义。刑事诉讼的价值主体不仅包括国家 ,也应包括其他的人。就一般意义上讲 ,工具性价值和自身性价值是分不出谁更重要的。就目前来说 ,刑事诉讼的内在价值应受到重视     

.Net在Pocket PC上的数据库开发

学习如何使用Pocket PC Phone Edition工具集快速创建无线应用程序。本文将为您展示一个使用Visual C#和SQL Server CE 2.0创建的Pocket PC Phone Edition应用程序。     

跨文化交流的语言互通性与差异

文章以文化和语言的关系为出发点,介绍了跨文化交流中的语言一致特点,即以人类大文化背景下所产生的语言同一性引领全文,又从语言的社会化表现、语言的文化环境作用与民族特征等方面论证了不同文化间的语义指代差异和语言指代空缺现象,让读者了解语言并不是呆板的,一成不变的,而是在主流文化作用下的一种多姿多彩的文化现象.     

作为执政党整合工具的统一战线及其发生逻辑

文章从整合的角度研究了作为执政党整合工具的统一战线的功能 ,提出了“外生压力型整合逻辑”和“内在聚集型整合逻辑”的概念 ,分析了构成这两种逻辑的要素。文章认为只有深化对统一战线的功能及其发生逻辑的认识 ,才能进一步认清统一战线的价值和地位     

行为习惯与意识引领--佛教相关的伦理教育思想

本文的主旨,是论述佛教有关行为习惯形成心理机制的思想,并简略探讨其现实中的学理性借鉴意义.末那(主体意识)与意识(工具意识)的各自独特心理功能,二者之间的相互协作机制及其对行为习惯形成、培养和改变的作用等三部分,是本文的主要内容.     

一项关于大学生英语学习动机的调查

本文将Gardner和Lambert的经典动机分类和高一虹等提出的“情境型动机”相结合,并以此为理论基础,采用调查问卷的方式,对北京两所高校的大学生进行了调查。结果发现,当前大学生的外语学习动机整体较强,工具型为主,情境型和融合型为辅。具有融合型动机的学习者数量呈上升趋势。对于如何培养学习者的融合型动机,笔者提出了一些建设性的解决方法,以期对大学英语教学起到一定的促进作用。     

人的工具价值及其目的化处理

工具性是事物或人具有的客观上能帮助他人的有用性,它不为工具所独有。人具有工具性,从而具有工具价值。但人的工具价值不同于物的工具价值,它是内含着目的价值的工具价值,是目的价值与工具价值的统一,所以,应当对人的工具性进行目的化处理。     

同济大学国际政治研究所

研究所介绍同济大学国际政治研究所成立于2003年,是一个依托同济大学传统优势学科,体现同济大学对外交流特色,致力于同济大学文、理、工交叉渗透的综合性国际问题研究机构。     

两种会话教学法的对比

促进和提高学习者在外语会话中的谈话与参与能力具有重要的意义。本文通过分析会话的目的,对两种教学方法(间接法和直接法)进行了对比,认为要使这两种方法都能很好地服务于外语会话教学,必须掌握适当的选择方法。     

信用衍生工具及其在信用风险管理中的应用

信用风险是我国商业银行所面临的主要风险之一，如何防范信用风险对商业银行的有效运作具有十分重要的意义。信用金融工具的创新为我们提供了很好的借鉴。文中对信用衍生工具进行了研究，并进行了分类，对每一种产品也进行了分析。