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211.
蒙特梭利教学法中非常注重了智慧、品格的养成,培养了幼儿学会做人、学会做事,学会照顾别人,学会照顾环境,学会独立思考,学会自我订正,学会惜福与感恩,学会关爱与分享,这也是我们在中国文化背景下开展中国化蒙特梭利教育的实践与收获。 相似文献
212.
213.
金富平 《中国地质大学学报(社会科学版)》2013,13(5):72-76
迄今为止,对生态危机的研究主要在两种关系维度上展开,即人与自然的关系维度和人与社会的关系维度。生态伦理学局限于人与自然的关系维度,其困境在于思想观念与行动的脱节;生态社会主义局限于人与社会的关系维度,其困境在于它所提出的方略、措施与实践的脱节。造成这种脱节的原因在于这些理论都忽略了人与自己的关系维度。从人与自己的关系看,正是人们无法消减自身的欲望导致了生态危机的发生,并阻碍了亲和环境的思想观念及社会制度向行为实践的转化和落实。汲取传统儒家的智慧,转换利的动机为义的动机,可以有效消减欲望,从而为救治生态危机找到真正的出路。 相似文献
214.
相传有父子俩开了问小茶馆,由于店主热情和气、诚恳实在,加上水沸杯净,开门早,收摊晚,小茶馆越办越兴旺。知县白老爷是个贪财好利的官儿,整天不掏钱的大鱼大肉吃足了,便到小茶馆来白喝茶?白老爷天天来白喝.这父子俩惹不起他, 相似文献
215.
乔国强 《复旦学报(社会科学版)》2013,55(2)
意大利学者雷纳托·波焦利是20世纪中期西方先锋理论界最早对先锋艺术进行全面论述的学者之一.他在1962年出版的《先锋理论》(Teoria dell'arte d'avanguardia)一书中,从先锋概念等多个方面,对西方先锋艺术进行了讨论.他对西方先锋艺术的认识集中体现在这部著作中.西方后来出现的先锋理论著述固然重要,但这些著述中的许多问题和思想几乎都是从波焦利那里开始的,抑或说是对波焦利的批评与超越.从这一点来看,波焦利的著作可谓20世纪西方先锋理论的主要源头之一.今天重读这部著作,有助于我们深入思考国内外相关论述中出现的诸多先锋问题.本文拟在探讨、梳理波焦利先锋理论渊源的基础上,介绍、评价其理论框架,指出其理论局限,以便为探讨先锋理论及其写作起到抛砖引玉的作用. 相似文献
216.
王飞跃 《中南大学学报(社会科学版)》2013,(4)
虚假诉讼行为既包括虚构事实或者法律关系的诉讼行为,也包括虽有足够的事实和法律依据但以诉讼的方式追求诉讼请求以外的其他目的的诉讼行为。虚假诉讼的实施主体包括一方当事人、双方当事人等不同类型,有时裁判机构工作人员也可能参与虚假诉讼行为。依据虚假诉讼虚假的内容并结合其参与主体,虚假诉讼可以划分为恶意诉讼、滥用程序以及串通诉讼三种类型。虚假诉讼基于不法目的而提起,根据不法目的,虚假诉讼可以划分为侵害型、解除型、掩盖型、确定型四种类型。虚假诉讼的认定,应当结合国情考虑公共政策等因素综合进行。 相似文献
217.
218.
<正>海南矿业股份有限公司是2007年8月由原国有企业海南钢铁公司与上海复星高科(集团)资产重组的民营控股企业。股份制改造后,企业的经济结构、管理体制、利益关系发生了重大的调整,员工的身份也发生了变化,由国有企业员工转变为民营控股企业的员工。近几年 相似文献
219.
陈桂枝 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(10):256-258
根据蒙台梭利博士的幼儿教育理论,我们要科学地、分阶段地、有步骤地充分利用幼儿语言学习的关键期,对幼儿进行适时的汉语和英语的启蒙(以下简称双语启蒙),以求完善语言环境,夯实汉语基础,培育英语萌芽,进而为塑造幼儿的创新人格探索一个良好的开端。 相似文献
220.
正随着人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增长,近年来高校思想政治教育工作逐渐显现出其复杂化、高难度的特点。而它在高校工作中却具有重要地位,通过培养学生人格,塑造学生的个人品性。它关系到学生日后发展、学生日后对社会和国家的贡献,甚至国家今后的发展。因而我们要高度重视它。探究如何建设高校思想政治教育工作队伍,就成为重中之重。 相似文献