全文获取类型
收费全文 | 1504篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 369篇 |
劳动科学 | 28篇 |
民族学 | 39篇 |
人才学 | 28篇 |
人口学 | 34篇 |
丛书文集 | 101篇 |
理论方法论 | 53篇 |
综合类 | 354篇 |
社会学 | 121篇 |
统计学 | 396篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 129篇 |
2013年 | 91篇 |
2012年 | 125篇 |
2011年 | 156篇 |
2010年 | 122篇 |
2009年 | 132篇 |
2008年 | 164篇 |
2007年 | 94篇 |
2006年 | 118篇 |
2005年 | 94篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 47篇 |
2002年 | 29篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 19篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有1523条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
有统计显示,在过去的一个世纪中,全球的人均寿命,都有了大幅的增长,这得益于科技的发展和生活保障水平的提高,越来越多的人有幸进入真正意义上的“老年”, 相似文献
212.
基于分位数和OLS回归的农户家庭收入的影响因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
《江西农业大学学报(社会科学版)》2017,(1):40-47
利用甘肃省的333份农户调查问卷,通过OLS回归法和分位数回归法,从外部环境和农户资源禀赋两方面分析影响农户家庭收入的相关因素。研究结果表明:同一影响因素对不同收入水平的影响程度是不一样的;户主性别、家庭人口规模和劳动力负担系数对农民收入有着显著的影响,特别是对中低收入的农户;而职业培训和劳动力受教育程度只对中等以上收入的农户才会产生增收效益;耕地面积的增加会提高农户收入,但在农户家庭耕地面积偏小的情况下,农作物种植种类的多样化会对农民收入的提高产生抑制作用;亲戚朋友的数量只会对中等收入的农户家庭产生显著的影响;户籍制度和惠农政策对农民收入的提高效果显著,特别是对中低收入的农户;从事非农业生产活动和提高家庭外出务工的人员比例能有效地提高农户家庭收入水平。 相似文献
213.
齐凤祥 《西藏民族学院学报》2023,(1):126-131
自2012年中国特色社会主义新时代开启以来,西藏人均可支配收入持续保持两位数增长速度。本文基于新时代这一视角,首先,通过2012-2020年西藏人均可支配收入增长特点分析发现:西藏人均可支配收入与全国平均水平的差距在不断缩小,但从2013-2020年西藏人均可支配收入与全国按收入五等分组人均可支配收入比较分析来看,西藏人均可支配收入在全国按收入五等分组人均可支配收入中仍处于中等收入水平之下。其次,针对这一问题,通过2014-2020年西藏人均可支配收入来源与全国人均可支配收入来源对比分析,找到了实现西藏人均可支配收入持续快速增长的路径,并从中央和西藏自治区政府两个层面提出了具体对策建议。 相似文献
214.
215.
农民工资性收入已成为农民增收的主要来源,但其在增长中还存在工资水平低、增长缓慢、工资被拖欠克扣等问题,推动农村剩余劳动力转移、促进农民工平等就业、加大农民工培训力度、加强对农民工合法权益的保护等是实现农民工资性收入持续增长的有效措施. 相似文献
216.
近年来,在经济迅速发展的同时,杭州的资源和生态环境透支也越来越严重,特别是土地、水、能源和环境容量等已成为制约经济社会发展的系列瓶颈:目前,杭州人均耕地面积只有0.46亩(306.7平方米),未来需求满足率不N50%;人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4,未来保证率不到1/2;一次性能源几乎全部进口,未来缺口不断扩大;化学需氧量、二氧化硫、一次颗粒物、氨氮和氮氧化物等减排任务艰巨,环境容量进一步下降。 相似文献
217.
政治学家塞缪尔·P·亨廷顿在《变革社会中的政治秩序》一书中提出了“人越是向他的宿敌——贫穷、疾病、愚昧——开战,他也就越与他自己过不去。”“大体看来,失业的、离异的或因其他缘故而牢骚满腹的人受教育的水平越高,不安定因素走向极端的可能性就越大。”2009年底,中国人均GDP跨人4000美元大关,越来越多的人接受了高等教育, 相似文献
218.
政府主要投资于教育领域,教育投资是人力资本投资的最主要的形式。教育具有很强的外部性,企业和居民个人不可能完全承担下来,所以政府在教育投资中发挥主导作用。对于政府的人力资本投资分析,主要从政府对教育投资层面上进行。从我国的现状来看,由于我国经济发展水平与发达国家相比还比较低,教育经费占GDP的比例始终在2%~3%之间徘徊。而国际经验表明,要使一国人力资本状况适应经济发展需要,政府的教育投资一般要占GNP的6%以上,所以联合国教科文组织呼吁世界各国应实现6Z的目标。但从我国近几年的情况来看,距离这个目标还有较大的差距。目前我国人均教育经费虽然已从1978年的7.85元提高到了2000年的172.55元,但与发达国家甚至世界平均水平相比仍少得可怜,且其增长忽高忽低,甚至有下降的趋势。可以说目前我国政府的教育投资水平远远不能承担起开发人力资本的使命。政府应该继续扩大教育投资,同时广开财源,如通过征收教育费附加等形式,扩大政府教育投入的经费来源渠道,加大政府对人力资本投资的力度。 相似文献
219.
2010年,铜川市委、市政府积极落实惠农政策,紧紧围绕农发增收主线,大力发展特色农业,效益林业,促进农业增效、农民增收,以主导产业受灾的情况下,农村经济仍然旦现良好的发展态势。2010年实现农民人均纯收入4789元,较2009年净增821元,增长20.7%,增速位居全省第七。 相似文献
220.
一、内蒙古效益畜牧业可持续发展的难点 (一)畜牧业生产结构比较单一据统计,2010年牧民人均纯收入:7851.50元,其中:从事第一产业牧民人均纯收入:5599.00元,占牧民人均纯收入71-31%;从事第二产业牧民人均纯收入:70.0元,占牧民人均纯收入0.89%;从事第三产业牧民人均纯收入:2064.00元,占牧民人均纯收入26.29%.牧民人均纯收入是反映牧区经济发展变化和牧民生活水平提高程度的综合指标.近几年内蒙古牧业旗县正凭借着丰富的矿产、能源等资源优势,不断加快工业化的步伐. 相似文献