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751.
本文对现行数据所反映的地区间电信消费水平差距提出质疑,认为其存在一定程度的失真。通过引入地区间价格差异因素,提出地区价格差异指数的概念,并用其校正了电信消费水平地区间的名义差距,得到实际的真实差距。其中,本文对地区价格差异指数进行了详细测算。结果显示,引入地区间价格差异后的实际电信消费水平地区间差距小于名义差距。 相似文献
752.
商州区是国家扶贫开发重点区,人多地少(全区54万人,人均耕地不足0.7亩),农业受耕地和国家退耕还林政策限制仅能自给自足,发展潜力有限。旅游业自然景观虽多,但人文景观少且凌乱,不能形成整体效应。工商经济虽然发展较晚,但它见效快、附加值高,拉动能力强,解决就业人员量大,为地方经济发展贡献较多,并日益成为商州经济突破发展的重要增长点。加之,西合铁路全线开通,沪陕、商漫二条三段高速公路相继通车,连接商州内外的交通网络已全面形成。大力发展工商企业,壮大工商经济的条件也已基本成熟。 相似文献
753.
一、陕西高技术产业发展与经济发展的现状
(一)陕西省经济发展的现状2004年陕西经济表现出了良好的发展势头。全年陕西GDP为3175.6亿元,比上年增长13.2%。其中,第一产业372.3亿元,增长9.3%,一产增加值占生产总值的比重为11.7%;第二产业增加值1553.1亿元,增长16.7%,二产增加值占生产总值的比重为48.9%;第三产业增加值1250.2亿元,增长10.4%,三产增加值占生产总值的比重为39.4%。2004年人均GDP达8543元,约合1032美元,比上年增长12.7%,低于全国平均水平,陕西要实现2010年经济发展翻一番,人均GDP达到2000美元,发展成西部经济强省的近期目标,任重而道远。 相似文献
754.
报考“村官”,树立人生新坐标
2002年,得知淇县县委在全县推行“大学生村官”计划,介同彬参加了“大学生村官”的公开选拔,并以优异的成绩被任命为洪县西岗乡原庄村党支部副书记。原庄村位于淇县西岗乡南部、卫河滞洪区内,交通闭塞,经济落后,2002年全村人均纯收入仅2200多元,是全县有名的贫困村。介同彬上任后,经过近一个月的调查摸底.立足村情理出了工作思路:抓紧解决群众关注的浇地难、吃水难、行路难等急需解决的问题, 相似文献
755.
一、河南省城市居民收入现状 (一)收入稳步增长,增速稳中有升 可支配收入是城市居民的实际收入扣除记账补贴、个人所得税及社会保障支出后的余额,它是通过抽样调查有限调查样本的平均数来推及调查总体.调查资料显示,2005年河南城镇居民人均可支配收入为8667.97元,比上年同期增长12.5%,扣除物价因素实际增长10.2%."十五"期间全省城镇居民人均可支配收入累计增长81.9%,年均增长12.7%;剔除价格上涨因素,实际年均增长10.6%. 相似文献
756.
从经济学角度出发,经济发展水平越高,居民的生活质量也应该越高。但国外有研究表明在一定程度的发展水平之上,经济对生活质量的影响将不再显著。文章以我国285个城市的数据作为样本,建立模型分析了地区人均GDP与生活质量指数之间的关系,发现目前我国人民的生活质量很大程度上仍取决于经济发展水平,一定程度内更高的经济发展水平将推动我国居民生活质量的提高。 相似文献
757.
《大庆社会科学》2005,(6):60-61
中国在21世纪上半叶的和平崛起,有三个必然大趋势。 首先一个必然大趋势,就是中国人将继续集中一切力量谋 求自己的发展。邓小平说过,解决当代中国一切问题的关键取 决于我们自己的发展。他还说,我们要埋头苦干,做好一件事, 中国自己的事。中共十六大把它概括为:聚精会神搞建设,一心 一意谋发展。21世纪三四十年代,中国人口将要达到15亿的最 高峰。从一定意义上说,解决好占世界1/4人口的生存与发展问 题,把这件大事办好,就意味着中国对人类作出了较大贡献。同 时,办好这件事就足够几代中国人很忙很忙的了,中国根本就没 有时间、没有精力也绝不需要去威胁任何国家、任何人。 相似文献
758.
我国省级人均GDP增量变化的空间特征分析 总被引:14,自引:0,他引:14
空间自相关分析是一种空间统计的方法,可以揭示区域变量的空间结构形态。通过对1978~1990年和1990~2000年两个时期以来我国省级人均GDP增量变化的全局以及局域统计分析,发现我国人均GDP增量变化在整体上呈显著的空间正相关,而在东、中、西部三个区域则呈现不同的空间关联结构,这种空间结构形态20多年来基本上没有改变,反而更加增强。这种讨论对于分析我国区域经济发展的空间结构形态以及政策制定具有参考意义。 相似文献
759.
760.
杨军木 《绍兴文理学院学报》2002,22(7):83-86
随着新经济增长理论研究的深入 ,人力资本已经成为经济增长研究中越来越重要的一个因素 ,而教育无疑是人力资本形成的首要条件 ,另一方面 ,平等地接受教育是现代社会中的基本人权之一 .在国内的文献中 ,还没有发现有从宏观角度对我国居民受教育情况以及它与长期经济发展的关系进行研究 .笔者提出了衡量居民中受教育程度和受教育分布平均程度的两个指标 ,对我国各省居民中的受教育情况进行了测量 相似文献