从对人类社会发展规律的认识谈我国高等教育创新人才的培养

文章从人类发展的规律出发,讨论了当今社会发展和人才培养之间的关系.根据我国的国情,提出了高等教育创新人才培养的思路.     

浅谈在市场经济条件下如何加强国有企业财务管理

一、把企业管理的中心定位于财务管理 为使企业在市场竞争中不被淘汰,企业领导和财务人员必须有风险意识、危机观念。在市场经济时代,世贸规则、专利权、商标权、专有技术和商誉、信息等知识资源和人力资源将成为经济发展的重要资源,它是知识经济时代决定企业在竞争中能否取胜的关键因素,这就要求企业必须具有知识效益和人才价值的意识。企业生产经营的最终目标是为了保值、增值,因此企业财务管理必须树立科学的理财理念,必须分析在不同时期,不同的经济环境下,确立不同的财务管理决策意识。在市场经济条件下,企业经营环境复杂多变,风险越来越大,要确保企业保值、增值,必须确立财务管理在企业管理中的核心地位,发挥财务的预测、决策、计划、控制、考核等方面的作用,企业的各项管理工作都要服从于财务管理目标,不能各自为阵。真正做到企业管理以财务管理为中心,就为企业生产经营各个方面提供了有利的保障。     

加强专业建设培养制造行业的软件人才

本文介绍了建立工程软件专业方向的社会需求、建立的意义,并对该专业方向的培养特色、课程设置特点进行了比较详细的论述.     

试论高职高专院校继续教育存在的问题及对策

高职高专院校做为地方性高校,担负着培养本地区各类技术人才的重任。现阶段高职高专院校继续教育尚不能适应形势发展的要求,存在不少问题和薄弱环节,应当引起有关方面的高度重视,努力寻求有效的解决途径,改进和完善高职高专院校继续教育工作。     

会展经济发展与会展专业教育

会展业对相关产业的巨大的连带作用使得会展经济成为21世纪名副其实的“朝阳产业”,受到各国越来越多的重视。在我国,会展业的蓬勃发展成为我国经济新的增长点。会展经济的发展需要大量会展专业人才,为解决我国会展专业人才供不应求的矛盾,高等院校开展会展专业教育就显得迫切且重要。     

人才强国战略对教育提出的挑战与对策

知识经济时代,经济的发展主要取决于知识的生产,进步与创新,取决于民族的创新意识和能力。同时,随着经济全球化的加深,日趋激烈的国力竞争又主要体现在人才竞争上。开发人才资源必须优先发展教育。     

建立留住核心人才的创新机制

人才资源的开发利用，是企业发展的关键所在，企业引进人才不易，留住人才更难，这已成为我国国有企业近几年发展中不争的事实。如何才能建立一个有效的“聚才、育才、惜才、爱才”的人才管理机制，充分发挥国有企业内部各类人才的积极性和创造性．进一步防止核心人才流失呢?     

社会学视野下人才跳槽及反跳槽的策略思考

社会学视角对人才跳槽的研究主要侧重于社会行为、社会协同、社会流动等方面，而社会行为和社会协同等角度的研究尚比较薄弱。事实上，还可将研究进一步深入拓展到诸如社会角色、社会制度等更为宽广的视野。     

实施“双培养”工程 打造高素质党员队伍

浦镇厂党委积极探索党员培养教育的新途径。从今年开始．在全厂启动和实施了“把骨干培养成党员．把党员培养成骨干”的“双培养”工程．着力打造高素质党员队伍．为企业的振兴和发展奠定坚实基础。企业制定了3年“双培养”规划目标。一是党员要在人才队伍中的比例明显提高．比例要达到55％：在高中级管理人才中的比例达到58％：在高中级工程技术人才中的比例达到60％。二是党员在关键岗位、关键工序的比例明显提高。继续加强生产经营一线关键岗位上的发展工作．使关键岗位上的党员比例达到25％：加强在班组长中的党员发展．生产一线班组长中党员比例达到65％．有党员的班组比例达到94％：重视在工厂“三高”领域中的发展工作．“三高”人员中的党员比例达到58％。三是党员在素质培训的力度上明显加大。在辅助岗位上的党员普遍开展学习第二技能工作．     

论创新人才的培养

当今时代是知识不断创新的时代,创新人才培养是时代的要求。以培养创新人才为根本任务的高等学校,必须在教育思想上和教育实践上实现四个转变,积极探索适应以培养创新人才为目标、以综合素质为特征、以能力为中心的人才培养模式,确立和实践适应新时代要求的创新型人才的培养机制,以赢得未来教育的主动权。