培养生命意识 珍惜生命价值——作文教学中体现人文教育的尝试

“在中国，每两分钟就有人自杀身亡，8人自杀未遂。自杀虽是我国人口死亡原因的第五位，但在15—34岁人群中，自杀是死亡原因的首位。我国每年有28．7万人自杀身亡，有200万人自杀未遂……”（中国新闻网2007年9月26日）     

高等学校必须加强人文教育

面向21世纪的中国高等教育，必须加强人文教育，大力提高大学生的人文素质。注重人文教育是当代国际高等教育改革的共同趋势，是我国高等教育适应经济社会发展和科技发展的客观必然要求；是改变我国当前高等学校人文教育薄弱状况的需要。     

浙江省高校人文社会科学重点研究基地“高等教育学”简介

浙江师范大学“高等教育学”研究基地,于2005年12月经浙江省教育厅批准,被列为浙江省高校人文社会科学重点研究基地。基地负责人:徐辉教授。基地现有研究人员三十余人,其中教授、研究员15人,博士14人,省“151”人才3人,省高校中青年学科带头人2人。近五年共承担国家级课题、省部级课题14项,获省部级奖3项,其中,“汉译世界高等教育名著丛书”获浙江省第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖,“地方高校人才培养模式的实践与研究”获浙江省高等教育教学成果一等奖。本研究基地的设置,整合了浙江师范大学“高等教育学”、“教育经济与管理”两个学…     

我们应该有什么样的纪录片?

在人们盛赞中国"人文纪录片"取得巨大成就的同时,特别强调关注纪录片不可或缺的真正的人文关怀及其社会文化影响力,这也许是关于国内纪录片发展讨论中的一个冷点问题,而这个问题对于媒体、创作者和理论研究工作者来说,都应该是一个不容忽视的重要问题。     

谢卫楼与晚清西学输入

谢卫楼(Devello Zelotos Sheffield)是美国公理会1869年派遣来华的传教士。在40多年的时间中,他一直从事传教和基督教教育活动,先后担任通州潞河中斋、潞河书院和华北协和书院的监督(校长)。他的教育实践在晚清教育史上具有重要影响。在清末维新时期,尤其是1901年清廷宣布实行全面改革的新政后,谢卫楼主张基督教应积极介入西学输入。他在1902年后相继出版了《理财学》、《政治源流》、《是非要义》和《心灵学》4部学术著作。这些著作的问世,在中国近代经济学、政治学、伦理学和心理学的草创时期具有重要的学术意义,它们也是传教士在新的历史时期输入西方人文社会科学方面的代表性作品。     

大学语文课程建设的若干构想

大学语课程建设应坚持以拓展教学内容为核以的教材革新、以更新教学模式为手段的方法尝试和以优化教学主体为本源的学法探讨这-三位一体的改革方案。     

高等农业院校“非农”专业扩展趋势分析

我国高等农业院校专业设置已经从原来的单科型转变为多科型,人文社科专业的扩展使这种趋势更加明显,但在专业扩展中也面临着一些不容忽视的问题。在多数农业院校中,人文社科专业基础依然薄弱,尚未构成完整的学科体系;另一方面,“多科性”并不代表“全科型”,要防止把农业院校办成全科型高校的倾向。正确认识并着力解决这些问题,是农业院校在市场经济条件下持续发展的重要保证。     

科学文化精神与科学教育

科学有其自身的文化精神。科学教育作为传播科学文化的重要机制，必须占有科学的文化精神。唯占有科学文化精神的科学教育，才能更加有利于科学文化与人文文化的融合、促进科学进步和科学文化的繁荣。     

西南交通大学学报（社会科学版）获中国人文社科学报学会三项大奖

2006年5月18日，在苏州大学召开的“中国高校社科学报诞生100周年暨苏州大学学报百年刊庆纪念大会”上，西南交通大学学报（社会科学版）荣获中国人文社科学报学会授予的“优秀期刊”奖，“心理健康教育”栏目被评为“优秀栏目”，编辑部主任、常务副主编闫月勤荣膺“优秀主编”称号。     

企业思想政治工作与人文关怀的思考

改革开放以来．随着社会全面进步。人民生活水平显著提高，人民的精神生活和精神世界更加丰富．精神面貌焕然一新。但与此同时．社会生活的急剧变化．工作和生活节奏的明显加快，竞争的日趋激烈，也导致人们生活和工作压力增大．各种心理障碍和精神疾病大幅度增加．由此引发的社会问题也日益突出。缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和谐．已经成为维护团结稳定、促进社会和谐的重大课题。