全文获取类型
收费全文 | 31655篇 |
免费 | 404篇 |
国内免费 | 252篇 |
专业分类
管理学 | 4364篇 |
劳动科学 | 206篇 |
民族学 | 435篇 |
人才学 | 2326篇 |
人口学 | 76篇 |
丛书文集 | 4373篇 |
理论方法论 | 1647篇 |
综合类 | 13612篇 |
社会学 | 5098篇 |
统计学 | 174篇 |
出版年
2024年 | 147篇 |
2023年 | 489篇 |
2022年 | 452篇 |
2021年 | 693篇 |
2020年 | 769篇 |
2019年 | 531篇 |
2018年 | 225篇 |
2017年 | 540篇 |
2016年 | 808篇 |
2015年 | 1092篇 |
2014年 | 2268篇 |
2013年 | 2000篇 |
2012年 | 2404篇 |
2011年 | 2750篇 |
2010年 | 2610篇 |
2009年 | 3054篇 |
2008年 | 2720篇 |
2007年 | 1620篇 |
2006年 | 1240篇 |
2005年 | 1142篇 |
2004年 | 891篇 |
2003年 | 946篇 |
2002年 | 831篇 |
2001年 | 802篇 |
2000年 | 602篇 |
1999年 | 318篇 |
1998年 | 164篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
121.
冯建珍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(1):116-118
新一轮课程改革特别强调学生合作能力的培养,在与他人合作的过程中提高学习、研究的效果。古人云:独学而无友,则孤陋寡闻。《语文课程标准》开篇便指出了“现代社会需要公民具有合作意识”,“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生团结、合作的重要途径”。这告诉我们,合作不仅是有效的学习手段,它本身也是一种目的, 相似文献
122.
英语教师作为学生的指导者,为使学生学以致用,达到熟练地运用英语,在英语教学中应重视培养学生“说英语”。 相似文献
123.
基于就业态势分析的交通运输专业人才培养思路调整方案 总被引:2,自引:0,他引:2
高校本科专业的就业发展态势反映了社会需求的变化趋势。高校专业教育的人才培养目标必须也只能与社会需求进行模糊的、大范围的对接。交通运输专业要实现这种对接,应当以综合交通运输理念为指导,强化在运输组织管理领域的传统优势,拓展运输经济、技术管理等专业内涵,按综合交通运输体系的要求修订人才培养目标,制定开放式的专业培养计划和网络化的课程体系,在实验、实习、毕业设计等环节强调职业化训练。 相似文献
124.
张兴华 《广东白云学院学报》2006,(1)
本文针对应用型本科机械设计制造及其自动化专业如何培养当今社会急缺的高技能复合型人才问题作了探索与研究,提出了新的课程体系与培养方案。 相似文献
125.
绝大多数父母都希望孩子幸福,学有所成,生活美满。孩子们要想实现这些目标,就需要他们有坚强的性格去面对日复一日的挑战,并有能力迎接、应对和战胜这些挑战。我们将这种处理问题的能力和自信称为弹性。 相似文献
126.
邓小平说:“中国事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”我认为,这里的“人”既包括了领导客体又包括领导主体。贯彻科学发展观,首先要求领导者提高“人本”素养。 相似文献
127.
邱观建 《武汉交通科技大学学报》2002,15(3):295-300
21世纪,培养和造就大批高素质的创新人才是高校的历史使命,文章提出面向21世纪高校素质教育的总体设计,以十大系列素质教育组成高校素质教育工具,力图建构新世纪具有中国特色的高校素质教育新体系。 相似文献
128.
中等农职教育的培养方向在农村城镇化建设中发生嬗动。甘肃省中等农职教育应为城镇化建设和农村剩余劳动力转移服务,满足学生求学就业趋向城镇化的个人需求。面对城镇化建设的人力资源质量要求、学生城镇就业的个人职业要求,中等农职教育需打破传统僵化的培养模式,拓展培养方向,开辟面向城镇化建设服务的培养方向。 相似文献
129.
本文在调研的基础上,介绍了大兴安岭地区培养选拔少数民族干部的基本状况、主要经验和几点建议. 相似文献
130.
对健美操教学培养大学生艺术表现力的研究 总被引:3,自引:2,他引:1
健美操是融力量美与形体美为一体的高雅体育项目,深受青年大学生的青睐。在高校对大学生进行健美操教学与训练中,注重其艺术表现力的培养,已成为当前健美操教学改革的重要课题。借助艺术基本理论和运动生理学等相关学科的研究成果,并结合健美操特点以及教学经验,文章从内在因素与外在因素两大方面分析了影响大学生健美操艺术表现力的相关问题,提出了解决问题的对策。 相似文献