高校心理辅导人员的人格素质与培养

心理辅导是一项专业性很强的工作,不具备一定的能力和条件不能承担,但心理辅导人员的人格素质同样不能忽视。通过对重视高校心理辅导人员人格素质的意义、内容和培养角度的阐述与剖析,强调了“辅导人员人格素质”是高校心理辅导工作重要组成因素的观点。     

高校价值观教育方法浅析

高等学校是大学生价值观教育的最重要场所.多元价值观的存在,造成大学生价值选择的困惑.引导大学生建构社会主义价值观,必须在现代教育理念的指导下,采用适合的方式.文章讨论了角色体验、案例分析、多视角切入、人格魅力影响等价值观教育的方法.     

网格--信息技术的下一个浪潮

网格是构筑在互联网上的一组新兴技术,它将高速互联网、高性能计算机、大型数据库、传感器、远程设备等融为一体,把整个互联网整合成一台巨大的超级计算机,实现所有资源的共享,为科技人员和普通百姓提供更多的资源、功能和交互性.未来几年网格将在全球掀起一股新的大潮,那将是中国互联网实现跨越式发展的一个绝好机会.     

大学生的人格状况与心理教育

大学生的人格状况与其心理健康密切相关。我们必须了解大学生的人格现状,分析心理疾病的成因,采取有效的措施,有效塑造健全人格,促进心理健康,增强大学生的社会适应力。     

走向狂欢--顽主型人格论

顽主型人格同样是对现代社会反抗的一种病态人格体现 ,是在焦虑中走向狂欢纵欲。从地点 :狂欢节广场式场所 ,活动 :各式游戏 ,道具 :假面等角度看 ,顽主人格是一种对民间狂欢节活动的复活。它所代表的狂欢节精神主要体现为无父与笑谑 ,而王朔的身份正是民间知识分子     

孔子对中华民族“内方外圆”理想人格的塑造

解读《论语》,会明显地发现孔子把人的属性分为内在品质和外在表象两个方面,他看重前者而漠视后者,提出“患立不患位”的价值取向。据此,孔子一方面要求人们确立正直的心性,塑造出“匹夫不可夺志”的内在刚强;另一方面也要求人们确立“无可无不可”的生活态度,以可进可退、与时相宜的方式去处世。孔子由此设定了一种内方外圆、外柔内刚的理想人格,创导了“和而不同”的人生哲学,这对民族性格的塑造有着深远的影响。     

超越“专家”方能出大师

人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。它使受教育者在提升自己的时候也超越自己，看到自己作为人类一分子对于全体人类的责任。     

邢傲伟：打工妈妈肩上的世界冠军

2000年9月18日,中国男子体操队47年来第一次圆了奥运团体金牌梦。当晚7时,邢傲伟从赛场打来电话:“妈妈,你看到了吗?”“宝贝,妈妈看到了,妈妈太高兴了!”邢妈妈的话,包含着对儿子的满腹深情,也包含着一段辛酸和痛苦的过去……     

网格技术与统计未来

一、问题的提出随着信息科学技术的快速发展和经济全球化趋势的快速推进,人们逐步认识到统计在信息时代的重要作用。站在21世纪的起跑线上,统计工作的发展将紧跟时代前进的步伐,以系统、科学的统计理论及信息技术为基础,以改革和创新的思维寻求突破,逐步构筑起统计现代化之路。     

中国古代“超越解脱”文学的本体构成

本文把“超越解脱”意识作为中国古代文学中的一种主题范型来研究,对它的本体构成进行了深入探讨,认为时空意象是其原始材料,人格风范是其钢骨筋脉,生命情调是其血肉仪表,三者共同构成了“超越解脱”文学的本体形态。