全文获取类型
收费全文 | 69230篇 |
免费 | 1384篇 |
国内免费 | 349篇 |
专业分类
管理学 | 8635篇 |
劳动科学 | 1060篇 |
民族学 | 1328篇 |
人才学 | 1730篇 |
人口学 | 407篇 |
丛书文集 | 14911篇 |
理论方法论 | 3269篇 |
综合类 | 31099篇 |
社会学 | 6308篇 |
统计学 | 2216篇 |
出版年
2024年 | 252篇 |
2023年 | 944篇 |
2022年 | 972篇 |
2021年 | 1063篇 |
2020年 | 1041篇 |
2019年 | 864篇 |
2018年 | 482篇 |
2017年 | 822篇 |
2016年 | 1063篇 |
2015年 | 2189篇 |
2014年 | 5064篇 |
2013年 | 3697篇 |
2012年 | 4345篇 |
2011年 | 5468篇 |
2010年 | 5287篇 |
2009年 | 5250篇 |
2008年 | 6660篇 |
2007年 | 4712篇 |
2006年 | 3976篇 |
2005年 | 3552篇 |
2004年 | 2791篇 |
2003年 | 2351篇 |
2002年 | 2142篇 |
2001年 | 1991篇 |
2000年 | 1344篇 |
1999年 | 773篇 |
1998年 | 415篇 |
1997年 | 336篇 |
1996年 | 298篇 |
1995年 | 199篇 |
1994年 | 136篇 |
1993年 | 102篇 |
1992年 | 84篇 |
1991年 | 84篇 |
1990年 | 67篇 |
1989年 | 58篇 |
1988年 | 30篇 |
1987年 | 25篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
采用可见分光光度法测定土壤中亚硝酸根离子的含量.在浸取土壤后的滤液中加入氢氧化铝共沉淀剂,移取定量的二次滤液在酸性条件下与对氨基苯磺酸,α-萘胺显色,其吸光度与亚硝酸根离子的含量成线性关系.采用样品实测值与样品加标回收值进行结果对照,回收率达到99.69%-96.86%,在定量测定的允许范围内,故该法具有可行性. 相似文献
132.
丁秋玲 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2007,60(6):940-944
德性是社会的人的一种特殊存在形式,即人的道德存在,它是社会的人得以确立的根据之一。公共行政人员作为社会的一个特殊群体,应当具备最为基本且最能符合公共行政时代主旨的德性,具体包括公共利益至上、慎用权力、责任本位、反思平衡和行政忠诚。 相似文献
133.
<正>胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,要切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设。作为党政系统办公室的工作人员,应认真学习领会践行讲话精神,着力加强思想、学习、工作等方面的作风锤炼,积极主动、高效优质地为领导、机关、基层和群众服好务,更好更快地把党政系统办公室的各项工作推向前进。 相似文献
134.
本文认为党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系,具有重大的理论和实践意义,是十七大在理论上的一个重大贡献,并对这一理论体系的探索、形成过程及其内容结构作了探讨,提出了一些自身的观点和看法。 相似文献
135.
鞠冰梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(1)
赛珍珠是在中国成长起来的美国女作家,她的大部分作品都是反映中国劳动人民生活的。在她的作品里我们能看到为中国人所熟悉的旧中国的生活场景、劳动人民的艰辛、社会的不平等和妇女在当时所受到的迫害以及她们的隐忍。其作品《大地》塑造了典型的旧中国女性形象,渗透着女权主义风格。 相似文献
136.
目前,中国在人权研究问题上从最一般的宏观意义上论述的多,缺少具体化的研究.本文从人权研究内容、研究方式具体化的必要性、变革研究模式和方法论视角等方面做了初步论述,以期引起研究者在此问题上的关注和探讨. 相似文献
137.
尊重教育是一种以马克思主义关于人的解放和人本主义哲学为基础,以尊重为教育原则和方法建构和谐教育氛围,尊重人的生命意义和价值,尊重教育者与教育对象的主体性和能动性的先进教育理念。尊重教育的核心是“以人为本”,就是以人为中心,突出人的发展,体现了思想政治教育的基本价值。将尊重教育理念引入高校思想政治教育,是对思想政治教育现状的一种反思, 相似文献
138.
夏毓婷 《江汉大学学报(社会科学版)》2008,25(2):89-91
教育是“第一民生”。从党的十七大报告中,可以清晰地看到今后教育改革的方向,即更强调教育公平;坚持育人为本德育为先,实施素质教育;进一步优化教育结构,构建一个学有所教的全民学习型社会。 相似文献
139.
"三农"是国家长治久安的基础.解放初期,我国总耕地面积235866万亩,人口为54167万人,人均占有耕地达4.35亩之多;到了20世纪90年代初,人口增至111191万人,耕地却下降到219831万亩,人均占耕地仅1.9亩,人均减少耕地达2.4亩以上,目前全国被利用的耕地19亿亩左右,在人口已超过1 3亿的情况下,人均耕地尚不足1.4亩.在粗放型经营的西北地区,至少有4亿亩种植的是经济作物而不是粮食作物.目前,全国粮食生产土地不足15亿亩,与1957年相比,净减50450万亩.由此可见,节约土地,利用高科技成果拓宽增产空间迫在眉睫. 相似文献