系统功能语法理论与英语写作教学

英语写作是英语学习的必修课目 ,如何使学生尽快提高英语写作水平、写出准确而又得体的英文是英语教师最为关注的问题。文章从韩礼德系统功能语法理论的角度对介词短语的文体功能进行全面综述 ,并提出该理论将有助于我国的英语写作教学     

湖南慈利通津铺话介词的省略及其动因

湖南慈利通津铺话中“把”、“从”、“对”、“到”、“在”、“往”、“连”、“用”等介词常常省略。介词的省略动因是：语言的经济原则；通津铺话小句是VO类型，话题化比较发达；联系项居中原则力量；汉语时间的表述方式。     

状位上“在L”与“用/把”字短语同现的制约原则

表示处所的"在 L"与"用/把"字短语在状位上的排序有六种,这三项介词短语的组合顺序相对比较灵活,但其位序先后受到包容原则、音节原则、语义邻近原则、事理先后原则、照应原则、凸显原则、结构对称原则等的制约.     

英语介词省略论析

介词省略这一现象在非正式英语或日常口语中日益普遍。本文论析了可以省略介词的各种情况，对英美用法的异同作了一番比较，探讨了由此引起句子成分功能转变的可能性以及产生歧义的可能性，最后概括了制约介词省略的句法及语义因素。     

《太平经》“从、自”的介词用法及其框架结构比较

通过对《太平经》＂从＂和＂自＂的介词用法及其框架结构的考察,发现介词＂从＂和＂自＂分工较为明确,介词＂从＂的使用频率远远高于介词＂自＂。＂从＂和＂自＂的介词框架结构使用情况存在较大差异,＂从＂的句法功能和使用情况与＂从＂字框架结构的产生和发展密切相关。除介词自身的发展演变外,＂介词框架结构＂也是影响介词发展演变和兴替的重要因素之一。同时指出,道书语言具有重要的语料价值,道书的语言研究亟待加强。     

日本明治时期北京官话课本中的前置起始义介词——兼谈共同语形成过程中的包容性

日本明治时期北京官话课本中介词“起”的用法比较复杂,不仅可以单独作为起始义介词使用,还可以和其他成分组成表示起始义的框式介词。在框式介词中,“起”的前置词和后置词用法之间存在差异,造成这种差异的原因跟“起”的虚化程度以及虚化方式有关。处于名词短语前的介词“起”在与其他同类介词的竞争中逐渐消失,但清末北京官话中起始义介词的多样性正体现了共同语形成过程中的包容性。     

非成分实词

在组合中,部分“量词”、部分“方位名词”同相关方面之间存在一定关系,但不能作任何句法成分,它们应该视为特殊的实词。现代汉语实词与虚词的划分标准应该随之调整：可以成为“关系组合”一方的词为实词,不能成为“关系组合”一方的词为虚词。实词可以分为成分实词与非成分实词两类。因为明显相似,介词应该划入非成分实词范围。非成分实词只能同相关方面分别合成数量短语、方位短语、介词短语,不能直接出现于句子。     

晚唐后期诗歌中"和"字的用法

通过对晚唐后期有代表性的诗歌中的“和”字进行穷尽性的考察,归纳出“和”的六种义项,发现“和”作为连词和介词已在晚唐后期的诗歌中开始出现了。     

LCCM理论框架下空间介词in的非空间关系语义派生研究

英语空间介词的语义研究是认知语言学的热点之一。本文运用LCCM理论对英语空间介词in的词汇概念进行系统全面的认知识解,重点分析了in的词汇概念从空间关系转向非空间关系的认知过程,以期对该领域的研究提供一个新的视角。     

《孟子》方所词研究

因为与现代汉语语序的不同,古代汉语的方位词、处所词研究长期以来保持着其研究的特殊意义。本文以先秦经典《孟子》为文本,通过描写方所词的类别,分布,研究方所词的句法功能,及其相关动词、介词的语法特点,以此窥见方所词在上古汉语中的语法地位。