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181.
目前,我国对于银行操作风险的概念还没有实现全面而系统的认识。一旦出现危机操作或者是道德风险,就会对银行造成严重的损失,因此银行业的风险管理开始得到重视,并意识到加强操作风险度量与管理以及操作风险的研究,有利于银行业减少操作风险损失,对于银行业的发展具有现实的意义。本文试图对宏观经济变量影响下的银行极端操作风险进行深入探索。 相似文献
182.
英语专业高年级学生口语/口译学习动机研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Gardner的动机模型包括学习取向、为实现目标付出的努力、学习第二语言的愿望和对外部学习环境所持的态度.在后来的扩展的理论模型中在态度和动机之间增加了目标显著性、效价以及自我效能等变量.在此基础上研究动机变量与英语专业高年级学生口语/口译学习之间的关系,结果表明英语专业高年级学生口语/口译学习的动机取向既有融入型又有工具型,但是工具型更强.对外部学习环境所持的态度、目标显著性和自我效能都在一定程度上影响研究对象口语/口译学习的努力程度. 相似文献
183.
一、问题的背景
在行为学、社会学、教育学、经济学和心理学等领域研究中,人们常常遇到诸如健康状况、个性、智力水平、满意度等不可观测变量,这类变量通常称为潜变量, 相似文献
184.
本文介绍了一种基于代理的网格资源管理中间件模型,详细阐述了该模型的体系结构和代理的分层结构.应用该模型可以提高资源使用的便捷性和效率. 相似文献
185.
张潺 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z1):260-261
近年来,高校评估管制方式备受争议,政府以高校评估管制方式是否给高校套上一层紧箍咒?为了获取正确完整的信息,实现教育行政管理部门的监管职能,满足社会公众对高等教育的知情权,高校评估也就受到越来越多的重视。本文以SCP范式,试从管制主体,评估对象特征以及行为,管制绩效三个方面论证教育业评估管制问题。 相似文献
186.
文章在操作层面上从各个角度分析了把联合生产导入马克思主义经济学的可能性。首先,结合投入产出的分析框架,阐明了联合生产与马克思价值等式的相容性;接着从变量定位的角度,克服了冯·诺伊曼的商品—生产过程模式无法操作的困难,提出了具有可行性的部门—部门模式。在解决了斯拉法和斯蒂德曼的谬误让剥削回归本位之后,通过对负的价值的分析,探讨了通过联合生产把资源环境问题纳入马克思主义经济学框架在理论上的合理性。最后,在数学表达方式上,从线性规划的角度,初步考察了在联合生产中导入资源约束的可能性。 相似文献
187.
以一个学习周期的中等职业教育学生成绩为指标,对不同学期的全部课程进行统计分析。结果表明:第一学期和第二学期、第一学期和第四学期、第二学期和第三学期、第三学期和第四学期的学生成绩有显著性差异。同一专业两个班级的成绩没有区别。 相似文献
188.
189.
当前,我国的城市建设中存在明显的公共绿地提供不足.基于委托代理理论,深入剖析多重委托代理中参与方,包括市民、中央政府、以及与房地产利益集团有紧密利益链条的地方政府的利益博弈过程,可以找出最佳的激励机制,为城市公共绿地建设提供理论指导. 相似文献
190.
郭同峰 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2001,18(4):107-111
国有企业的改革不仅需要建立激励机制,更重要的是要建立监督约束机制.本文以现代企业理论为指导,结合中国国有企业改革的历史进程,对国有企业道德风险的产生原因、表现以及控制机制的设计作了阐述. 相似文献