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151.
《青春岁月:学术版》2017,(17)
大学生是社会青年中的优秀群体,准确把握当代大学生的思想状况,认真分析大学生入党动机,采取有效的措施,端正大学生入党动机,从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性。 相似文献
152.
本文针对中等职业学校学生的特点,结合学校学生的实际情况,采用激发学生学习动机的教学方式,活跃了课堂学习氛围,调动了学生学习的积极性,收到了较好的教学效果. 相似文献
153.
154.
网络传播的虚拟性和隐匿性,引起人们的道德和责任危机。传统人际交流"多媒体"的特点被抹杀了,同时交流的动机和社会功能受到颠覆。青少年的社会化过程和德育教育在网络时代尤其应该受到关注。 相似文献
155.
156.
英语专业高年级学生口语/口译学习动机研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Gardner的动机模型包括学习取向、为实现目标付出的努力、学习第二语言的愿望和对外部学习环境所持的态度.在后来的扩展的理论模型中在态度和动机之间增加了目标显著性、效价以及自我效能等变量.在此基础上研究动机变量与英语专业高年级学生口语/口译学习之间的关系,结果表明英语专业高年级学生口语/口译学习的动机取向既有融入型又有工具型,但是工具型更强.对外部学习环境所持的态度、目标显著性和自我效能都在一定程度上影响研究对象口语/口译学习的努力程度. 相似文献
157.
158.
将心理学知识纳入信访工作,是新时期在沟通媒体多样化、经济成分多样化的综合环境下提出的要求。心理学将促使信访工作向科学化、人性化、艺术化方向发展。通过对上访者心理动机的透视,能有针对性地解决信访工作中遇到的问题。运用个体差异理论可以因人而异地采用不同形式的接访工作艺术,在预防和消除逆反心理、培养良好的心理素质方面,心理学也发挥了其在信访工作中的独特魅力。 相似文献
159.
对国外有关企业环境责任动机研究的新进展进行了较为细致的梳理。在厘清企业环境责任相关概念的同时,指出实现自我利益是CER的内在驱动力,市场、政治、科学和社会体系是CER的宏观影响因素,地域和企业文化因素是CER行动的催化剂,企业管理者特征对CER也有不容忽视的影响作用。除此之外,还对国内学者现有研究状况进行了总结,并就国内外研究现状对未来关于CER的研究进行了展望。 相似文献
160.
于海峰 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011,(6):154-158
揭示学习动机的内化规律和特点,有助于提升学生的学习效果,实现教育的目标。通过对现有学习动机理论及其应用研究的梳理,论证了依靠外部教育资源的有效设置来满足学生的基本需求,是促进动机内化的关键。在借鉴西方先进学习动机理念与模式的基础上,为我国学校教育的发展变革提供了一定的参考。 相似文献