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以多学科交叉为特色,以工程仿生研究为优势,进行“仿生设计学”课程建设,更新教学内容和课程体系,建成满足行业发展需要的课程和教材资源,把握工科人才的核心素养,培养设计思维、工程思维、批判性思维,在“新工科”课程教学活动中进行工程仿生设计的培养,使学生学会用创新、系统、融合的方式解决具体工程问题。 相似文献
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自然语言理解的本质是知识工程。计算机完全可以不断逼近人类的语言交际能力。说话的目的是"以言行事",领会"交际意图"就是语言理解的终点。 相似文献
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何建慧 《华南农业大学学报(社会科学版)》2022,40(5):8-16
为提高尾鳍摆动推进仿生机器鱼游动时的推力,设计了一种可变面积仿生尾鳍。建立尾鳍三维运动学模型,利用有限体积法对模型及计算区域进行离散,使用非耦合隐式求解器求解非定常不可压缩N S方程和连续性方程;采用在尾鳍表面设置漏空区域方法,研究了相同运动学参数下,尾鳍漏空区域的形状、位置和大小等参数对推力的影响,重点对比分析固定面积与变面积推力的变化。结果表明:适时改变尾鳍面积有利于提高尾鳍摆动推进力,在给定研究条件可提高20%至25%推进力;从尾鳍表面压力和周围区域流体迹线分布情况,结合尾鳍不同切面涡结构,揭示了试验结果的内在原理。该研究成果为优化尾鳍摆动推进的仿生机器鱼设计提供了参考。 相似文献
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材料学科研究的新领域—仿生材料 总被引:6,自引:0,他引:6
葛明桥 《南通工学院学报(社会科学版)》2000,16(2):1-2
仿生材料是材料学科的一个新的研究领域,本文介绍了仿生材料的研究现状,展望了其发展前景。 相似文献
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企业生命周期理论:一个系统的解析 总被引:13,自引:0,他引:13
企业生命周期理论起源于经济学对生产函数"黑匣子"现象的观察,而后的研究从多个学科切入,迄今形成四大分支,分别为仿生-进化论、周期阶段论、归因论及周期对策论,其中尤以周期阶段论最为庞杂.四个分支围绕生命周期微观因素、周期阶段和延长企业寿命对策等三个论题展开.可以将各主要分支置于一个框架下予以理解、解析. 相似文献
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金小群 《浙江树人大学学报》2002,2(4):78-80
本文从建筑物的美离不开结构设计中美学和材料这一角度进行探讨,同时说明各学科之间相互渗透、密切配合是十分重要的。 相似文献